لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
Advanced Search
Thesis
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
Papers
ISI
EVENTS
Journals
PPROCEEDINGS
Meetings
Login / Register
Papers
ISI
EVENTS
Journals
PPROCEEDINGS
Meetings
Thesis
Dark Mode
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
Catehory
Conference Papers
Journal Papers
Books
Plans
Research documents
Rports
Result Type:
Full Text
Has Word File
Search regardless of the position of the words
Limit article publication year to:
All years
Specific years:
Search
Show
All Information
Only Paper Title
Item Per Page
10
20
Sort By
Paper title
Year
Indexing
ABS
DESC
فیلتر نتایج
Valiollah Farzad
Ali MoghadamZadeh
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20
1
2
Journal Paper
نقش برازش تکلیف- فناوری و سازه های مدل پذیرش فناوری در پیش بینی کیفیت تدریس معلمان دوره ی متوسطه
Authors:
فاطمه خلیلی فخرآبادی
،
محمد احمدی ده قطب الدینی
Year 1402
Publish place:
Technology and scholarship in education Issue 2، Vol 3
Pages:
11
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
نقش ادراک از ادغام اثربخش فناوری آموزشی در فرایند تدریس در پذیرش فناوری در یادگیری: نقش واسطه ای باورها و نگرش دانشجو نسبت به فناوری
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
Year 1402
Publish place:
New Approaches in Educational Administration Issue 1، Vol 14
Pages:
19
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
فراتحلیل کاربرد علوم شناختی در یادگیری ترکیبی
Authors:
نسیم سعید
،
محمد احمدی ده قطب الدینی
Year 1399
Publish place:
Research in School and Virtual Learning Issue 3، Vol 8
Pages:
14
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
طرح های آمیخته ارزشیابی در ارزشیابی برنامه ها و نظام های آموزشی
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
Year 1401
Publish place:
Technology and scholarship in education Issue 2، Vol 2
Pages:
10
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
،
جعفر نجفی زند
Year 1391
Publish place:
Educational management innovations Issue 2، Vol 7
Pages:
16
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
اثر ادراک از ادغام ICT در فرایند آموزش بر پذیرش و کاربردICT در یادگیری: نقش واسطه ای باورها، نگرش و نیت کاربرد ICT دانشجویان
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
،
مهدیه السادات حسینی زیدآباد
،
الهام محمودآبادی
Year 1401
Publish place:
Technology of Education Journal Issue 2، Vol 16
Pages:
16
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
اثرات مستقیم و غیرمستقیم مولفه های مدل پذیرش فناوری دیویس بر پایداری در کاربرد فناوری در فرایند آموزش معلمان
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
Year 1400
Publish place:
Technology and scholarship in education Issue 1، Vol 1
Pages:
12
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
تحلیل بعدیت، اثر متن، تاثیر و کارکرد افتراقی سوال در آزمون های مبتنی بر متن
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
،
ابراهیم خدایی
،
ولی الله فرزاد
،
علی مقدم زاده
Year 1397
Publish place:
Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies Issue 24، Vol 8
Pages:
29
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
کاربرد مدل دو عاملی چندبعدی نظریه سوال-پاسخ جهت تحلیل بعدیت و کارکرد افتراقی سوال، سوالات مبتنی بر متن
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
،
ابراهیم خدایی
،
ولی اله فرزاد
،
علی مقدم زاده
Year 1396
Publish place:
Journal Of Educational Measurement Issue 28، Vol 7
Pages:
33
| Language: Persian
View And Download
Journal Paper
تاثیر تجربه کار با رایانه و تناسب تکلیف - فناوری بر پذیرش فناوری رایانه: چشم اندازهای جدید روان شناسی اجتماعی
Authors:
محمد احمدی ده قطب الدینی
،
عظیم محمدخانی
،
محمد مشکانی
Year 1389
Publish place:
Educational Psychology Issue 16، Vol 6
Pages:
24
| Language: Persian
View And Download
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20
1
2