چالشهای اخلاقی پیشروی مدیران سیستم های اطلاعاتی، شناخت خطرات اخلاقی فناوری جدید در آموزش و پرورش

هدف از ارائه این مقاله تبیین جایگاه اخلاق در حوزه فناوری اطلاعات و بررسی چالش های اخلاقی پیشروی مدیران سیستم هایاطلاعاتی، شناخت خطرات اخلاقی فناوری جدید در آموزش و پرورش می باشد. اخلاق فناوری اطلاعات می کوشد به پرسش هاییپاسخ گوید که مرتبط با بنیان های ارزشی رفتارها و مسئولیت های افراد در حوزه فناوری اطلاعات است. این بحث به مسایلی میپردازد که کاربرد و گسترش فناوری اطلاعات موجب آن گشته است. محرمانه بودن اطلاعات شخصی که در شبکه های عمومی قابلدسترسی است، از مهم ترین مسائلی است که باید مورد توجه دقیق قرار گیرد. راهزنی های الکترونیکی و سایر جرم های انفورماتیکیو ... نیز از این مقوله بوده و باید مورد بررسی قرار گیرند. مشکلات اخلاقی جدید و منحصر به فردی دراین حوزه ایجاد شده که نیازمندرسیدگی است. در این مقاله راجع به اخلاق درجامعه اطلاعاتی، بررسی مقوله اخلاق در حوزه فناوری اطلاعات، حریم خصوصی وفناوری اطلاعات ، اخلاق در فناوری اطلاعات و آسیب شناسی اخلاق ارتباطات ، اخلاق در فضای سایبری، هرزه نگاری در محیطاینترنت، مزاحمت مجازی و ... بحث می شود. این مطالعه در سال 1398 با مرور منابع و مقالات منشر شده و در دسترس داخلی وخارجی مرتبط با چالش های اخلاقی پیشروی مدیران سیستم های اطلاعاتی، شناخت خطرات اخلاقی فناوری جدید در آموزش وپرورش و جستجو در بانک های اطلاعاتی Scholar Google, sage, SID انجام گردید. محدوده زمانی انتخاب مقالات سالهای 1985تا 2018 بود. نتایج نشان داد چالش ها عبارتنداز :دسترسی غیرمجاز، غیرقانونی و هک کردن منابع اطلاعاتی (جاسوسی اطلاعات)؛ سوء استفاده های مالی و اطلاعاتی از دیگران؛افزایش مزاحمت، تهدید و عدم رعایت حریم خصوصی؛ کلاهبرداری، سرقت و به خطر افتادن محرمانگی اطلاعات (همچون رمزهایعبور، حساب بانکی)؛ استفاده نادرست و مهارنشده کودکان از شبکه جهانی؛ استفاده از هویت غیرواقعی یا مجازی برای ارتباط بادیگران؛ کاهش عزت نفس وکمرنگ شدن هویت های اجتماعی؛ سوء استفاده از پایگاه های اطلاعاتی؛به عنوان چالش های اخلاقیپیشروی مدیران سیستم های اطلاعاتی، در آموزش و پرورش می باشد.

Keywords:

سیستم های اطلاعاتی , فناوری های جدید اطلاعاتی , حریم خصوصی , چالش های اخلاقی