ارزیابی روایی و پایایی چک لیست رفتارهای اتیستیک کروگ، آریک، الموند (2009)، در کودکان ایرانی با اختلال طیف اتیسم

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 364

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-10-37_003

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399

Abstract:

ا چکیده: هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین خصیصه های روان سنجی چک لیست رفتارهای اتیستیک (کروگ، آریک، الموند؛2009) در افراد با اختلال طیف اتیسم است. روش پژوهش توصیفی از نوع آزمون سازی است. جامعه آماری پژوهش کلیه کودکان مبتلابه اختلال طیف اتیسم استان تهران بود که به منظور درمان به مراکز درمانی اختلال طیف اتیسم تهران مراجعه کرده اند. حجم نمونه این پژوهش شامل 400 نفر از کودکان و نوجوانان مبتلابه اختلال طیف اتیسم بود که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. به منظور بررسی روایی و پایای ابزار، چک لیست فهرست رفتارهای اتیستیک (کروگ، آریک، الموند، 2009)، بر روی گروه نمونه (400 کودک و نوجوان مبتلابه اختلال طیف اتیسم)، توسط پژوهشگران اجرا شد. یافته های نتایج نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه 946/0 است، این ضریب بیانگر پایایی بالای چک لیست است که از آن می توان در اهداف تشخیصی و درمانی استفاده کرد؛ بنابراین چک لیست قادر است 9/73 درصد افراد سالم و 5/77 درصد افراد دارای رفتار اتیستیک را به درستی تشخیص دهد. نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد که تمام مولفه های چک لیست با یکدیگر و با نمره کل همبستگی معناداری دارند و سوال های زیر مقیاس ها کاملا هماهنگ بوده است همچنین زیر مقیاس های چک لیست رفتارهای اتیستیک (کروگ، آریک، الموند، 2009) به طور معناداری برای تصمیم گیری های تشخیصی قابل اعتماد بوده و نشان دهنده پایایی درونی مناسب مقیاس است.

Keywords:

کلیدواژگان: روایی و پایایی , چک لیست رفتارهای اتیستیک , ا ختلال طیف اتیسم

Authors

سعید رضایی

استادیار، روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی. تهران، ایران

مهری پورحیدر

کارشناسی ارشد، روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

مریم ذبیح قاسمی

کارشناسی ارشد، روان شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد کرج، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • بردیده، محمدرضا.، منصور، محمود.، کریم پور،مریم. تهیه و اعتبار یابی ...
  • پاشا شریفی، حسن. اصول روان سنجی و روان آزمایی، تهران: ...
  • رضایی، سعید. اختلال اتیسم، از تشخیص تا درمان (چاپ سوم). ...
  • رضایی، سعید و لاری لواسانی من. نقش مهارت های حرکتی ... [مقاله ژورنالی]
  • قناد زاده،مهدی.، علیمی، الناز. ترجمه و بررسی روایی ظاهری و ...
  • Accordino, R. Comer, R. & Heller, W. B. (2007). Searching ...
  • Baron- Cohen, S. Wheelright, S. Cox, A. Baird, G. Charman, ...
  • Baxter, A.J. Brugha, T.S. Erskine, H.E. Scheurer, R.W. Vos, T. ...
  • Bellini, S. & Peters, J. k. (2008). Social skills training ...
  • Bildt, A. de, Serra, M. Luteijin, E. Kraijer, D. Sytema, ...
  • Campbell, J. M. (2005). Diagnostic assessment of Asperger’s disorder: A ...
  • Christensen DL. (2016) Prevalence and characteristics of autism spectrum disorder ...
  • Christensen, D. L. Baio, J. Van Naarden Braun, K. Bilder, ...
  • Ellis, E. M. Ala´ i-Rosales, S. S. Glenn, S. S. ...
  • Gilliam, J. E. (1995). Gilliam Autism Rating Scale: Examiner, s ...
  • Goldsmith, T. R. LeBlanc, L. A. & Sautter, R. A. ...
  • Gotham, K. Pickles, A. & Lord, C. (2009). Standardizing ADOS ...
  • Gross, C. (2017). Defective phosphoinositide metabolism in autism. J Neuro ...
  • Guo, X, Duan, X, Long, Z, Chen, H, Wang, Y, ...
  • Inada, N. Koyama, T. Inokuchi, E. Kurda, M. and Kamio, ...
  • Jarvinen-Pasley A. Heaton P. (2007). Evidence for reduced domain- specificity ...
  • Jiujias M, Kelley E, Hall L. (2017).Restricted, Repetitive Behaviors in ...
  • Klin, A. (2006). Autism and asperger syndrome: an overview. Rev ...
  • Kim, Y.S. Fombonne, E. Koh, Y.J. Kim, S.J. Cheon, K.A. ...
  • Kyoung- Neuro Toxicology 53 (2016) 193–200. http://dx. doi. org/ 10. ...
  • Krug, D. A. Arick, J. R & Almond, P. J. ...
  • Krug, D. A. Arick, J. & Almond, P. (2008). Autism ...
  • Landrigan, P. J. Lambertini, L. Birnbaum, L. S (2012). A ...
  • Liu J, Yao L, Zhang W, Xiao Y, Liu L, ...
  • Mac Donald, M, L. Lord, C. & Ulrich, D, A. ...
  • MacDonald M, Hatfield B, Twardzik E. (2017). Child Behaviors of ...
  • Matson, J. L. & Boisjoli, J. (2008). Strategies for assessing ...
  • Matson, J. L. Nebel-Schwalm, M. S. & Matson, M. L. ...
  • Naoi, W. Yokoyama, K. & Yamamoto, J. I. (2007). Intervention ...
  • Nowack, N. Wittsiepe, J. Kasper-Sonnenberg, M. Wilhelm, M. Schölmerich, A. ...
  • Piek, J. P. Baynam, G. B. & Barrett, N. C. ...
  • Piek, J.P. Bradbury, G. S. Elsley, S. C. &Tate, L. ...
  • Schlosser, R. W. Sigafoos, J. Luiselli, J. K. Angermeier, K. ...
  • Schopler, E. Reichler, R. J. and Renner, B. R. (1988). ...
  • Vira, R. & Ruadsepp, L. (2003). Psychological correlates of physical ...
  • Whyms, N. R. (2008). Developing a Questionnaire to Measure Social،Tickle ...
  • نمایش کامل مراجع