بررسی رابطه بین رفتار سالم معلم، سوء رفتار دانش آموز و روابط معلم- دانش آموز بین مدارس بندرعباس

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین رفتار سالم معلم، سوء رفتار دانش آموز و روابط معلم- دانش آموز بین مدارس بندرعباس در سال 1398 انجام گرفت. پژوهش حاضر از نظر هدف، پژوهشی است. بدین سبب که برای اثبات فرضیه های تحقیق، از نظر سنجی با افراد درگیر مسئله (معلمان و دانش آموزان مدارس هرمزگان) استفاده شده است، روش تحقیق، میدانی است. با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری در دسترس تعداد 180 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جمع آوری داده ها، با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت. برای پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ و برای روایی آن نیز از روایی محتوا و سازه استفاده شد که با تحلیل، نتایج آن نشانگر پایا و روا بودن پرسشنامه داشت. در این پژوهش برای پاسخ به فرضیه های تحقیق از تکنیک همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که فرضیه مورد نظر تایید شدند. همچنین، با توجه به ضرایب همبستگی به دست آمده، می توان گفت که سهم ارتباط بین رفتار سالم معلم و سوء رفتار دانش آموز بیشتر بوده است.

Keywords:

رابطه معلم- دانش آموز , سوء رفتار دانش آموز , رفتار سالم معلم , مدارس بندرعباس