تجزیه و تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم دبستان بر اساس سطح خوانایی فرای چاپ سال 1398
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 386
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_248
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
Abstract:
تحلیل محتوا یک مورد خاص در تحقیق مشاهده ای و تحقیق تاریخی اسنادی محسوب می شود و از نظر ماهیت پژوهشی کمی است که از طریق آن محتوا کیفی منابع مورد بررسی طی دستکارهای آماری به داده اهی کمی تبدیل می شود. این روش سابقه ای طولانی دارد که آن را می توان در تحلیل کتب دینی و قرآن دیده می شود. روش تحلیل محتوا و واحد تحلیل نیز (صفحات، متون، پرسش ها، تمرین ها و تصاویر) بودند که در مجموع 150 صفحه شد. جامعه آماری این پژوهش کتاب فارسی پنجم دبستان سال 1398 می باشد و نمونه ای آماری این پژوهش را نیز تشکیل می دهد و مدل تحلیل در این پژوهش مدل خوانایی فرای می باشد که این روش مدل های تحلیل محتوای می باشد.
Keywords:
Authors
فیروزه دانشور
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان میناب، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب