مقایسه خطاهای شناختی و جهت گیری زندگی در نوجوانان بدسرپرست و بی سرپرست ساکن درمراکز شبه خانواده و ساکن درمنزل

پژوهش حاضر با هدف مقایسه خطاهای شناختی و جهت گیری زندگی نوجوانان بدسرپرست و بی سرپرست ساکن در مراکز شبه خانواده و ساکن در منزل انجام شد.روش: به منظور انجام پژوهش که از نوع علی- مقایسه ای است برای انتخاب نمونه از نمونه گیری در دسترس استفاده شد. بر این اساس 30 نوجوان ساکن در مراکز شبه خانواده و 30 نوجوان ساکن در منزل به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. داده ها به کمک پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور1985 و پرسشنامه خطاهای شناختی کودکان و نوجوانان کووین همکاران((2011 گردآوری و با استفاده از شاخص های گرایش مرکزی، شاخص های پراکندگی و تحلیل واریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین نوجوانان بدسرپرست و بیسرپرست ساکن در منزل و شبه خانواده درزیر مقیاس های خطاهای شناختی (ذهن خوانی، پیشگویی آینده، نتیجه گیری احساسی و برچسب زدن( تفاوت معناداری وجود ندارد. اما در متغیرهای (شخصی سازی، تفکر همه یا هیچ، تصفیه ذهنی، تعمیم دادن بیش از اندازه، عبارت های باید دار، کوچک نمایی از نقاط مثبت( و جهتگیری زندگی( تلقی خوشبینانه و بدبینانه( تفاوت معناداری بین دو گروه وجود دارد.

Keywords:

جهت گیری زندگی , خطاهای شناختی , نوجوانان , بدسرپرست