ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثر زمان بندی متفاوت تصویرسازی پتلپ بر عملکرد و یادگیری پرتاب دارت: مطالعه نقش میانجی گری خواب

Publish place: Journal of Sport Psychology Studies، Vol: 8، Issue: 28
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 187

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1026358

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPSY-8-28_003

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1399

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، مقایسه­ تاثیر زمان­بندی­ متفاوت تصویرسازی پتلپ با میانجی­گری خواب بر اکتساب و یادداری تکلیف پرتاب دارت بود. شرکت کنندگان مطالعه حاضر تعداد 60 دانشجوی پسر رشته علوم ورزشی بودند که به صورت هدفمند با امتیاز تصویرسازی ذهنی 45-55 و بدون سابقه پرتاب دارت انتخاب و به شکل تصادفی به چهار گروه تصویرسازی پتلپ مقدماتی، کنترل، چهار و 12 ساعته که بین تصویرسازی و اجرای واقعی پرتاب دارت به ترتیب چهار ساعت (شامل چرت 90 دقیقه ای) و 12 ساعت (شامل خواب 8 ساعته) فاصله وجود داشت، تقسیم شدند. اندازه­گیری­ها در پیش آزمون، هفته­های دوم، چهارم و ششم تمرین انجام شد. تمرین به مدت شش هفته سه جلسه­ای انجام و سپس آزمون یادداری به عمل آمد. نتایج پژوهش حاضر که تفاوت معناداری بین گروه 12 ساعته با سایرگروه­ها نشان داد، با نظریه تحکیم حافظه همخوانی دارد. پیشنهاد می­شود تصویرسازی پتلپ به دلیل به کارگیری حواس مختلف در آموزش و یادگیری مهارت­های حرکتی، استفاده شود. همچنین زمان پیش از خواب، برای انجام تصویرسازی توصیه می­شود.

Keywords:

Authors

حسن علی خانی

گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Afrouzeh, M., Sohrabi, M., Taheri, H. R., Gorgin, F., & ...
  • Anuar, N., Cumming, J., & Williams, S. E. (2016). Effects ...
  • Atienza, F., Balaguer, I., & Garcia-Merita, M. L. (1994). Factor ...
  • Botterill, C. (1997). The role of emotion in sport performance: ...
  • Buysse, D. J., Reynolds, C. F., Monk, T. H., Berman, ...
  • Collins, D., & Carson, H. J. (2017). The future for ...
  • Cooley, S. J., Williams, S. E., Burns, V. E., & ...
  • Debarnot, U., Creveaux, T., Collet, C., Gemignani, A., Massarelli, R., ...
  • Debarnot, U., Abichou, K., Kalenzaga, S., Sperduti, M., & Piolino, ...
  • Ellenbogen, J. M., Hulbert, J. C., Jiang, Y., & Stickgold, ...
  • Evans-Martin, F. Fay (2010). The nervous system. Book, Copyright © ...
  • Fischer, S., Hallschmid, M., Elsner, A. L., & Born, J. ...
  • Gauriau, C., Raffray, T., Choudat, D., Corman, B., & Leger, ...
  • Ghorbani, A.H., Ghotbi varzaneh, A., Parhizkar kohnehoghaz, J. (2013). Comparing ...
  • Hall, C. R., & Martin, K. A. (1997). Measuring movement ...
  • Hardy, L., & Callow, N. (1999). Efficacy of external and ...
  • Holmes, P. S., & Collins, D. J. (2001). The PETTLEP ...
  • Khanmohamadi, R., Khalaji, H., & Yousefi, R. (2016). The Effect ...
  • Knackstedt, P. (2011). Optimal timing of a PETTLEP mental imagery ...
  • Lang, P. J., Kozak, M. J., Miller, G. A., Levin, ...
  • Marr, D. (1971). Simple memory: a theory for archicortex. Philos ...
  • McMorris, T. (2014). Acquisition and performance of sports skills. 2nd ...
  • Martin, K. A., Moritz, S. E., & Hall, C. R. ...
  • Quinton, M. L., Cumming, J., Gray, R., Geeson, J. R., ...
  • Richardson, A. (1967). Mental practice: a review and discussion part ...
  • Sackett, R. S. (1934). The influence of symbolic rehearsal upon ...
  • Simmons, A. L. (2012). Distributed practice and procedural memory consolidation ...
  • Shojaee, M., Shamsipour, P., Shams, A. (2016). The Role of ...
  • Smith, D., Collins, D., & Hale, B. (1998). Imagery perspectives ...
  • Smith, D., & Holmes, P. (2004). The effect of imagery ...
  • Schmidt, R.A., ‎Wrisberg, C.A (2008). Motor Learning and Performance: A ...
  • Sohrabi, M., and Farsi, A., Foladian, J. (2010). Determine the ...
  • Song, S., & Cohen, L. G. (2014). Practice and sleep ...
  • Tartibian, B., and Nori, H. (2008). The investigation and comparisions ...
  • Walker, M. P., & Stickgold, R. (2004). Sleep-dependent learning and ...
  • Westlund Stewart, N., Divine, A., & Law, B. (2015). Considerations ...
  • Wright, C. J., & Smith, D. K. (2007). The effect ...
  • Zach, S., Dobersek, U., Inglis, V., & Tenenbaum, G. (2017). ...
    • نمایش کامل مراجع