روشها و اصول آموزش مفاهیم دینی به کودکان ابتدایی
Publish place: Second International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 634
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN02_144
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1399
Abstract:
دین به عنوان وجه اصلی امتیاز بشر همواره در طول تاریخ به عنوان یک بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان بوده است و در همه ابعاد تاریخ انسان قابل ردیابی است. عصر حاضر از سوی جوامع مختلف به دین و به طور کلی معنویت توجه ویژه ای دارد زیرا کارکرد مثبت دین از جمله رابطه آن با سلامت روان و سازش یافتگی اجتماعی در پژوهش های گوناگون تایید شده است یکی از راههای بسیار مهم در جهت دینداری افراد جامعه به ویژه کودکان و نوجوانان تربیت دینی است مفهوم تربیت دینی صرفا0 به معنی آموزش مفاهیم دینی نیست بلکه از جامعیت بالایی برخوردار است و تمامی ابعاد انسان را در بر میگیرد بر اساس مطالعات انجام شده آموزش و پرورش، معلمان و والدین به عنوان عوامل اصلی تربیت دینی دانش آموزان محسوب میشود بهره گیری از اصول آموزش دینی مانند: اصل سهولت، اصل تدریج، اصل مداومت و استمرار، اصل آگاهی بخشی و اصل تفاوتهای فردی نقش مهمی در کارآمدی تربیت دینی ایفا میکنند. بنابراین در این مقاله روشها و اصول آموزش مفاهیم دینی به کودکان ابتدایی مورد بحث قرار می گیرد.
Keywords:
Authors
غلامرضا کمالی
دکترای زبان و ادبیات عربی، گرایش علوم و بلاغت، استادیار دانشگاه فرهنگیان،
شیدا نعمتی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
آمنه پاساد
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان