نقش همیار مشاور در رابطه با مشارکت اجتماعی و تاثیر آن بر کاهش آسیب های ناشی از تکنولوژی ارتباطی و فضای مجازی دانش آموزان

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 978

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF05_068

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399

Abstract:

پژوهش با هدف بررسی میزان آگاهی و تاثیر همیار مشاور در مورد اینترنت، آسیب های اجتماعی، ابزارهایتامین امنیت در فضای مجازی و اطلاع رسانی آنها به دانش آموزان پرداخته شده است تعداد جامعه موردمطالعه، 385 نفر همیار دختر و پسر با استفاده از روش کوکران انتخاب شده است. روش تحقیق در اینپژوهش توصیفی - تحلیلی و پیمایشی میباشد ،تجزیه و تحلیل پرسشنامه ازطریق آزمون های آماریبا استفاده از نرمافزار 24 - spss انجام گرفته است که درنهایت باتوجه به خروجی آزمون های این پژوهشمی توان اینگونه نتیجه گرفت که اغلب همیاران مشاور از اینترنت استفاده می کنند و تا حدودی با فضایمجازی آشنا می باشند. بنابراین از خطرات و آسیب های اینترنتی آگاه بوده و بیشتر آنان تلاش می کنند تابا قرار دادن قوانین مشخص برای استفاده از اینترنت و صحبت کردن با دانش آموزان در زمینه آسیب هایفضای مجازی، دانش آموزان را از این خطرات حفظ نمایند.

Authors

علی عرب

دکتری روانشناسی تربیتی،هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد زاهدان،ایران

محمدعلی چاری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی،دانشگاه ازاد اسلامی،زاهدان،ایران