بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی در تدریس دوره ابتدایی
Publish place: 5th International Conference on Humanities and Education With a focus on sustainable development
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 815
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF05_120
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف چیستی وسایل کمک آموزشی و مفهوم آن ها و اهمیت به کارگیری این وسایل در فرایند یاددهی-یادگیری با استفاده از روش تحلیلی – اسنادی است . یافته های پژوهش بیانگر آن است ابزار های کمکآموزشی انواع گوناگونی دارند . هر کدام از آن ها به بهبود فرایند یاددهی- یادگیری در بخش خاصی کمک می کنند و فرایند تدریس و تفهیم مفاهیم را بهبود می بخشند. نقش وسایل کمک آموزشی در تدریس دوره ابتداییعبارتند از: تسهیل یادگیری انفرادی، بهره گیری از حواس مختلف، یادگیری عمیق ، عینی ساختن مفاهیم و جلب توجه دانش آموزان در دروس مختلف است. در این راستا مهم ترین راهکارهای لازم در جهت بهبود فرایند یاددهی-یادگیری و ارتقای روش تدریس در دوره ابتدایی مشتمل بر بهره گیری از روشهای تدریس فعال ، استفاده از تجارب جهانی بین المللی موفق، آشنایی معلمان با وسایل کمک آموزشی ، حرکت در مسیر سند تحول بنیادین و کاهشمحتوای کتب درسی است.
Keywords:
Authors
فضه صباغی بیدگلی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
زهرا رزاقی زارع بیدگلی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
زینب نوحیان بیدگلی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
نجمه معینی نشلجی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان