اینترنت بستری برای تحول آموزش

در هزاره نوین توسعه و گسترش اخترا عات و اکتشافات بشر موجب گسترش دانش وی در عرصه های مختلف شدهاست، که سرعت انطباق نظام های آموزشی با نتایج این اکتشافات در برخی کشورها سریع و در برخی دگر آهسته میباشد. اما چون هدف نظام های آموزشی تربیت افرادی هوشمند و کارآمد می باشد؛ پس التزام می یابد که این نظام ها باتحولات جدید انطباق پیدا کنند و روش انطباق آنها نیز تنها بهره جستن از خود اختراعات می باشد. نهاد تعلیم و تربیتکه به عنوان مهمترین نهادها در اکثر کشورها شناخته می شود وظیفه دارد که خود را به نحو بهتر و سریع تر به روزکرده تا بتوانند افرادی موفق تربیت کنند. هدف پژوهش حاضر نیز در راستای معرفی شیوه هایی برای انطباق بهتر وسریع تر می باشد؛ که در این میان خدماتی که اینترنت ارائه می دهد نقشی اساسی را ایفا می کند. اینترنت موجب شدهاست که نظام های آموزشی پیش از پیش به اهداف و رویکردهای خود پافشاری کند. نگارنده بر آن بوده است تا با بهکارگیری شیوه مطالعه کتابخانه ای و تعمق پیرامون مطالب ارائه شده توسط دانشمندان و پژوهشگران تعلیم و تربیت بهاهداف مذکور دست یابد. یافته های پژوهش حکایت از آن دارد که: اینترنت نظام های آموزشی را در رسیدن به اهدافخود و همچنین در جهت هر چه تعلیم بهتر افراد جامعه یاری رسانده است که در این میان خدماتی که این شبکه جهانیارائه می دهد نقشی مؤثر داشته است.

Keywords:

آموزش , اختراع , اینترنت , تکنولوژی , یادگیری