بررسی تاثیر فناوری واقعیت افزوده و نقش آن در آموزش ریاضیات
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 409
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PAEP01_228
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399
Abstract:
فن آوري اطلاعات، امکان ایجاد نوآوري در ابزار تدریس، یاددهی و یادگیري ریاضیات را، چه در داخل و یا خارج از کلاس درس فراهم نموده است. این مقاله عوامل بالقوه و چالشهاي به کارگیري فن آوري واقعیت افزوده1 را در آموزش ریاضی ارائه می دهد. با این تکنولوژي دانش آموزان قادر خواهند بود اشکال هندسی را به صورت سه بعدي مشاهده کنند و ساختار هندسی آنهارا بهتر درك کنند. از گوشیهاي هوشمند و تبلتها میتوان، با استفاده از نرم افزارهاي مخصوص، براي دیدن اشکال هندسی سه بعدي، استفاده نمود. در این مقاله، روشهاي کاربرد سیستم هاي ساده فنآوري واقعیت افزوده براي بهینه سازي قابلیتهاي آموزش ریاضیات، توضیح داده شده است.
Keywords:
Authors
فاطمه زائر
کارشناسی علوم تربیتی آموزش و پرورش لار