بررسی حافظه ی کاذب و تأثیر آن در یادگیری

حافظه قابلیتی از کارکرد مغز در پردازش اطلاعات و نگه داري و یادآوري آن ها در زمان هاي متفاوت است. حین بازیابی و یاپردازش اطلاعات موجود در هر کدام از مراحل ،ممکن است خطاهایی منجر به فراموشی و یا تحریف خافظه و دوري از آن اطلاعاتشود. یکی از خطاهاي حاضر، ایجاد حافظه ي کاذب در فرد می باشد. حافظه ي کاذب به معناي یادآوري رویدادهاي گذشته است کههیچگاه اتفاق نیافتاده است.از آنجایی که حافظه ي کاذب ممکن است با واقعیت مغایرت داشته باشد مفاهیم و اطلاعات از پیشساخته شده ي موجود در حافظه را دچار تزلزل و دوگانگی خواهد کرد و مانع از پیشبرد اهداف و تصمیمات فرد در زندگی می شودزیرا دچار یک تزلزل شناختی در خود شده است. هدف از ارائه ي این پزوهش بررسی عوامل مؤثر در ایجاد حافظه ي کاذب منجمله فشار گروهی و تلقین پذیري (حواس دیداري و شنیداري فرد) می باشد که امید است با مطالعه ي این عوامل از مشکلات حاصل ممانعت به عمل آید.

Keywords:

حافظه , خطاهای حافظه , حافظه کاذب , تزلزل شناختی , یادگیری