بررسی عوامل تاثیرگذار بر هیجانات نوجوانان در دوره تحصیل
Publish place: First National Conference on Cognitive Science and Education
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 395
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSED01_003
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1399
Abstract:
این پژوهش به منظوربررسی عوامل تاثیرگذار بر هیجانات نوجوانان در دوره تحصیل صورت گرفته است. روش جمع آوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای می باشد و با تکیه براطلاعات در پژوهش های سابق می باشد از اصلی ترین عواملی که بر مجموعه هیجانات تحصیلی در نوجوانان (هیجانات مثبت و منفی) شامل امیدواری، غرور، خشم، اضطراب و... ، در دو محیط هیجانی مهم خانه ومدرسه اثرمی گذارند، والدین (مادروپدر) و معلم می باشد. عواملی مانند حمایت تحصیلی وتشویق، بروز هیجانات مثبت و شوخی درحین تدریس و... سبب افزایش هیجانات مثبت و عواملی مانند انتظارات بیش ازحد والدین و معلم از نوجوان سبب بروز هرچه بیشتر هیجانات منفی درنوجوانان خواهد شد متاسفانه برخلاف نقش محوری و آشکاری که هیجانات در یادگیری وتدریس دارند این حیطه فراموش شده است و می بایست معلمان و والدین توجه ویژه به این موضوع داشته باشند.
Keywords:
Authors
ناصر محمدی احمدآبادی
عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور
اعظم احمدی رکن آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد پیام نور