عوامل مؤثر بر آموزش سلامت جنسی کودکان: یک مطالعه مروری
Publish place: journal of clinical excellence، Vol: 8، Issue: 1
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 195
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCE-8-1_003
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1399
Abstract:
سلامت جنسی کودکان به معنای تأمین حریمی امن برای جلوگیری از سوءاستفاده جنسی و امکان رشد و تکامل جنسی طبیعی هست. آموزش و آگاهی کودکان در این زمینه لازم و ضروری است و نقش تعیینکنندهای در تکامل و سلامت عمومی، جنسی و باروری آنها دارد. لذا این مطالعه با هدف مروری بر عوامل مؤثر بر آموزش سلامت جنسی کودکان انجام شد.
مطالعه حاضر، مطالعهای مروری نقلی بوده که جهت تدوین این مقاله، در ابتدا جستجو در بانک اطلاعاتی اینترنتی Google Scholar و بهطور اختصاصیتر در پایگاههای اطلاعاتی فارسی؛ SID، Magiran و در پایگاههای انگلیسی Science Direct، PubMed، Web Of Science، با استفاده از کلیدواژههای فارسی؛ آموزش جنسی، سلامت جنسی و کودکان و کلیدواژههای انگلیسیSexuality Education، Sexual Health، Children، Sex Education انجام و مقالات مرتبط با موضوع مقاله از سال ۲۰۱۸-۲۰۰۱ وارد شدند. درمجموع ۸۷ مطالعه استخراج شد که ۱۷ مقاله متناسب با هدف این مطالعه بود.
یافتهها: عوامل مؤثر بر آموزش سلامت جنسی کودکان در ۳ طبقه دستهبندی شدند: ۱: عوامل مربوط به والدین: جنسیت، آگاهی ضعیف، بینش ناکافی، نگرانی زیاد، شک و سرگردانی، شرم و حجب، عدماطمینان، عدم دریافت آموزش، دریافت دانش از منابع نامعتبر، درک از کودک و نقش خود بهعنوان والد و تصور از آموزش جنسی. ۲: عوامل مربوط به معلم: جنسیت، سن، مدت خدمت، مهارت دانشگاهی، محل اقامت، محل کار، وضعیت تأهل، عادات مذهبی، شرکت در دورههای آموزشی، دانش ناکافی، عدم اطمینان در ارائه آموزش، راحت نبودن و شرم، نگرانی از نگرش والدین و عدمدسترسی به منابع آموزشی. ۳: عوامل مربوطه به فرهنگ و اجتماع: تابو بودن مسائل جنسی، سیاستها، ساختار فرهنگی خانواده، پذیرش اجتماعی و فرهنگی و منابع محدود آموزشی.
نتایج مروری بر مطالعات نشان داد عوامل متعددی در آموزش سلامت جنسی کودکان مؤثر میباشند. جهت دستیابی به سلامت جنسی کودکان ضروری است این عوامل شناسایی شوند و برنامهریزی برای کاهش عوامل منفی و تقویت عوامل مثبت صورت پذیرد.
Keywords:
Authors
زهرا بریمانی آبکسری
علوم پزشکی مازندران
ژیلا گنجی
علوم پزشکی مازندران
سید نورالدین موسوی نسب
علوم پزشکی مازندران
صغری خانی
ایران، مازندران، ساری، خیابان امیر مازندرانی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه