مطالعه معنای متباین نگاره "اسکندر در برابر یاجوج و ماجوج سد می سازد" در دو نسخه فالنامه پراکنده و توپقاپی
Publish place: Journal of Islamic Crafts ، Vol: 4، Issue: 1
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 304
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIC-4-1_006
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1399
Abstract:
کتب فالنامه حاوی تصاویر جالب و جذابی از پیامبران، ائمه، فرشتگان، دیوها، علائم منطقهالبروج و غیره یکی از راههای دستیابی به ناشناختهها محسوب میشده است و تنها چهار نسخه درخور توجه از دوره صفوی باقیمانده است که سه نسخه آن به زبان فارسی است. فالنامههای مصور دوره صفوی عقاید، باورها و سنتهای رایج جـامعه را نشان میدهد. انگاره "اسکندر در برابر یاجوج و ماجوج سد میسازد" از نگارههای مشترک در دو نسخه فالنامه توپقاپی(1580-1570م.) و پراکنده (1560-1550م.) است که یک موضوع، دو تفسیر کاملاً جداگانه دارد. اسکندر در ادبیات فارسی و ترکی نمادیست از عقل و اعتدال. موضوعهای مشترک در فالی یکسان را نشان دادهاند درحالیکه در این موضوع، باوجود موضوع مشترک، عناصر محتوایی و بصری دخیل در دو نگاره، انجامی متباین از یکدیگر در فال را رقمزدهاند. هدف اصلی پژوهش، بررسی عناصر حاکم بر نگاره هر فال بوده که سبب تفاوت معانی فالها شده است. بنابراین چه عواملی در محتوا و عناصر بصری دو نگاره، معانی متضاد فال با موضوع یکسان را موجب شده است؟ روش تحقیق، توصیفی تحلیلی و جمعآوری اطلاعات به شیوه کتابخانهای است. یافتهها نشان دارند علت تفاوت معانی فالها در عناصر حاکم بر نگارهها پنهان است. شاهتهماسب خود را در جایگاه اسکندر دانسته است. ثبات و تعادل تصویر نسخه فالنامه پراکنده، حضور دو پیامبر الهی خضر و الیاس که پیامبران راهبر در تاریکی و نمودی از روشنیاند، انار و سپند خبر از خوشیمنی فال در نسخه پراکنده داده و در مقابل بیثباتی تصویر نسخه فالنامه توقاپی، حضور قوم نااهل، آیه قرآنی مبنی بر فساد قوم یاجوج و ماجوج در زمین و اندازه بزرگ دیوان در نگاره، بدیمنی را در فال به همراه داشته است.
Keywords:
dispersed and Topkapi Falnama , Alexander , Gog and Magog , visual elements , Content , فالنامه تهماسبی و توپقاپی , اسکندر , یاجوج و ماجوج , عناصر بصری , محتوا
Authors
علیرضا شیخی
استادیار دانشکده هنرهای کاربردی، دانشگاه هنر، تهران، ایران
فایزه رضایی
دانشجوی کارشناسی ارشد هنر اسلامی، دانشکده حفاظت و مرمت دانشگاه هنر، تهران، ایران