ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه تصویربدنی در بارداری (BIPS)
Publish place: Payesh، Vol: 19، Issue: 5
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 319
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAHM-19-5_010
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1399
Abstract:
مقدمه: با توجه به پیامدهایی که تصویر بدنی زنان باردار بر کیفیت زندگی آنها دارد و با عنایت به لزوم کاربست ابزارهای معتبر جهت ارزیابی و سنجش این سازه، مطالعه ی حاضر با هدف بررسی ویژگیهای روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامهی تصویربدنی در بارداری در جمعیت زنان باردار ایرانی انجام شد.
مواد و روش کار: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مقطعی بود. تعداد 151 نفر از زنان بارداری که در سه ماهه ی سوم بارداری جهت دریافت مراقبتهای دوران بارداری به سه بیمارستان قدس، هدایت و الغدیر شهر تهران مراجعه کرده بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. زنان باردار داوطلب پرسشنامه های تصویربدنی در بارداری و پرسشنامه نگرانی از تصویربدنی و افسردگی ادینبورگ را تکمیل نمودند. بهمنظور تعیین اعتبار سازه از روش تحلیل عاملی اکتشافی، برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ و برای ارزیابی اعتبار همگرا، از ضرایب همبستگی پرسشنامه تصویربدنی در بارداری با پرسشنامه نگرانی از تصویر بدنی و افسردگی استفاده شد.
یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی، ساختار 7 عاملی پرسشنامه را تایید کرد. ضریب همبستگی پرسشنامه ی تصویربدنی در بارداری با پرسشنامه نگرانی از تصویربدنی و افسردگی به ترتیب عبارت بود از 0/53 و 0/29 که روایی همگرای پرسشنامه BIPS را نشان داد. همسانی درونی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ برای کل مقیاس0/86 و برای خرده مقیاسها در دامنه ی 0/60 تا 0/86 بود که مورد تایید قرار گرفت.
بحث و نتیجه گیری: پرسشنامه ی تصویربدنی در بارداری از ویژگیهای روان سنجی قابل قبولی در جمعیت ایرانی برخوردار بوده و واجد شرایط لازم جهت بررسی تصویربدنی در دوران بارداری است، از این رو می توان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهش ها استفاده کرد.
Keywords:
Body Image in Pregnancy Scale (BIPS) , reliability , validity , psychometric Properties , پرسشنامهی تصویربدنی در بارداری(BIPS) , پایایی , روایی , ویژگی های روان سنجی
Authors
آزاده طاولی
Faculty of Education and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran
هیوا عباس زاده
Faculty of Education and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :