ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

انگیزه و چالش‌های آن در برخی دانشجومعلمان زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان مشهد: مطالعه‌ای آمیخته

Publish place: Journal of Language and Translation Studies، Vol: 51، Issue: 2
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 133

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1172433

شناسه ملی سند علمی:

JR_LTS-51-2_006

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1400

Abstract:

در این پژوهش که با استفاده از رویکرد آمیخته انجام شده، وضعیت انگیزشی و دلایل بی‌انگیزگی برخی دانشجومعلمان زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان مشهد بررسی شده است. در ابتدا و با استفاده از رویکرد کیفی نظریة داده‌بنیاد، با 17 دانشجوی دختر و پسر مصاحبه شد. نتایج نشان داد که از جمله عوامل مؤثر بر بی‌انگیزگی دانشجویان، عدم علاقة اولیه به معلمی، عدم آشنایی با دورة دبیری یا آموزش زبان انگلیسی قبل از انتخاب رشته، محیط و فضای دلسردکننده، امنیت شغلی، ویژگی‌های خاص دانشگاه از قبیل عدم وجود امکانات کافی و محدودیت‌های مقررات و سخت‌گیری استادان است. سپس براساس یافته‌های مرحلة کیفی، پرسش‌نامه‌ای تهیه شد و پس از اعتبارسازی، بین تمامی دانشجومعلمان زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان مشهد توزیع شد. نتایج مرحلة کمی نیز نتایج کیفی را تأیید می‌کند و نشان می‌دهد که برای ایجاد فضای انگیزشی برای دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، توجه ویژه‌ای باید صورت گیرد.

Keywords:

Authors

احمدرضا اقتصادی

دانشگاه فرهنگیان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Brown, H. D. (2014). Principles of language learning and teaching: ...
  • Charmaz, K. (2006). Constructing Grounded Theory: A Practical Guide Through ...
  • Qualitative Analysis. London: SAGE. ...
  • Donyei, Z. (2010). Language aptitude and language learning motivation: Individual ...
  • Dornyei, Z. (2001a). Motivational Strategies in the Language Classroom. Cambridge: ...
  • Dornyei, Z. (2001b). Teaching and researching motivation. Harlow: Longman. ...
  • Dornyei, Z. (2005). The psychology of the language leaarner: Individual ...
  • Dornyei, Z. (2007). Creating a motivating classroom environment. In J. ...
  • Dörnyei, Z. (1990). Conceptualizing Motivation in Foreign‐Language Learning*. Language Learning, ...
  • Dornyei, Z., & Ushida, E. (2011). Teaching and Researching Motivation ...
  • Falout, J., Elwood, J., & Hood, M. (2009). Demotivation: Affective ...
  • Flick, U. (2009). An introduction to qualitative research (4 ed.). ...
  • Ghadirzadeh, R., Hashtroudi, F. P., & Shokri, O. (2012). Demotivating ...
  • Glaser, B. G. (1992). Basics of grounded theory analysis: Emergence ...
  • Goulding, C. (2002). Grounded Theory A Practical Guide for Management, ...
  • Jeon, Y. H. (2004). The application of grounded theory and ...
  • Jomairi, S. (2011). Demotivating factors in second language learning at ...
  • Kaivanpanah, S., & Ghasemi, Z. (2011). An investigation into sources ...
  • Kikuchi, K., & Sakai, H. (2009). Japanese learners' demotivation to ...
  • Demotivating Factors Affecting Undergraduate Learners of Non-English Majors Studying General English: A Case of Iranian EFL Context [مقاله ژورنالی]
  • Richardson, P. W., & Watt, H. M. (2010). Current and ...
  • Sahragard, R., & Alimorad, Z. (2013). Demotivating factors affecting Iranian ...
  • Sakui, K., & Cowie, N. (2011). The dark side of ...
  • Salsali, M., Fakhr Movahedi, A., & Cheraghi, M. A. (2007). ...
  • Strauss, A. L., & Corbin, J. M. (1990). Basics of ...
  • Strauss, A. L., & Corbin, J. M. (1998). Basics of ...
  • Taghipour, A. (2014). Adopting constructivist versus objectivist grounded theory in ...
  • Trang, T. T. T., & Baldauf Jr, R. B. (2007). ...
  • Wigfield, A. (1994). Expectancy-value theory of achievement motivation: A developmental ...
  • Wigfield, A., & Eccles, J. S. (2000). Expectancy-value theory of ...
    • نمایش کامل مراجع