بهبود کارآیی شیوه آموزش تاریخ معماری
Publish place: Journal of Iranian Architecture Studies، Vol: 9، Issue: 18
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 422
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIAS-9-18_001
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1400
Abstract:
آموزش تاریخ معماری ایران و جهان، امروزه در دانشکدههای معماری، هنوز با هدف شناخت بیشتر فرآوردههای معماری گذشته انجام میشود؛ و محتوا و روش تدریس آن، رابطه روشنی با معماری امروز و فردای دانشجویان نمییابد. با آنکه حجم بیشتر واحدهای درسی در آموزش معماری بهدرستی برای آموزش «طراحی معماری» سامان یافته است، دو کاستی جدی در آن دیده میشود: کمتوجهی به گام «برنامهریزی» برای طراحی، و بیتوجهی به چگونگی بهره بردن از درس تاریخ معماری برای طراحی کارکردهای مختلف معماری؛ که پیامد آن بر آینده شغلی دانشجویان موثر است. این مقاله در پیتدوین هدف و روشی بسامان برای آموزش تاریخ معماری است؛ و اینکه بررسی پیشینه و گذشته معماری ایران و جهان چه سودی در آموزش طراحی معماری دارد؟ و چگونه میتوان از معماری گذشته برای معماری امروز و آینده،درس آموخت و آموزش داد؟ این مقاله در شمار پژوهشهای استدلال منطقی با رویکرد تحلیلی تفسیری جای دارد. فرضیه مقاله این است که در معماری، آنچه زمان بر آن میگذرد و به تاریخ میپیوندد، «روش ساخت» است، و آنچه فراتر از زمان است، «روش طراحی» یا «چگونگی ساماندهی فضا»ست. گمان میرود با همه پافشاریهایی که بر فاصله گرفتن از گذشته معماری میشود، هنوز هم نمونهها و درسهای ارزشمندی از طراحی را میتوان از تاریخ معماری آموخت. «الگوهای فضایی» و «الگوهای ساماندهی فضایی»، تجربههای طراحی گذشتگان هستند که تحلیل آنها در تدریس طراحی معماری به کار میآید. در این نوشته، ابتدا به نمونهای از چنین الگوهایی اشاره و سپس راهبردی برای تدریس تاریخ معماری ارائه میشود؛ بهگونهای که در راستای کاربردی کردن آن برای درس طراحی معماری باشد.
Keywords:
Authors
علی محمد رنجبر کرمانی
Assistant Professor, Faculty of Technology and Engineering, University of Qom
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :