بررسی میزان سواد بدنی در دانش آموزان ابتدایی شهر بجنورد

در این پژوهش به سنجش میزان سواد بدنی در دانش آموزان ابتدایی شهر بجنورد در سال تحصیلی -۹۹ ۱۳۹۸ پرداخته شد. روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، براساس هدف، کاربردی و بر اساس نحوه گردآوری داده ها، توصیفی است. جامعه پژوهش، دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر بجنورد به تعداد ۶۴۶۵ نفر می باشد و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، نمونه آماری طبق جدول کرجسی-مورگان ۳۶۳ نفر می باشد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته بود. نوع روایی پرسشنامه صوری و محتوایی می باشد و پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برای مهارتهای ورزشی پایه((۰/۸۸۶، مهارتهای حرکتی پایه((۰/۸۸۹ و کل پرسشنامه سواد بدنی ۰/۹۲۲ بدست آمد. جهت تحلیل آماری داده ها از میانگین، انحراف معیار و درصد های فراوانی به کمک نرم افزار SPSS.۲۳ استفاده شد. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد میانگین بدست آمده برای ابعاد مهارتهای ورزشی پایه((۳/۷۹ و مهارتهای حرکتی پایه((۴/۱۲ بیشتر از میانگین معیار می باشد.

Keywords:

سواد بدنی , مهارتهای حرکتی پایه , مهارتهای ورزشی پایه.