بررسی استفاده معلمان از تکنولوژی مدارس و تاثیر آن بر پیشرفت دانش آموزان
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 363
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPHCONF01_093
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1400
Abstract:
نظام آموزشی هر کشور به عنوان یک نظام پویا و هدفمند، در تولید و رشد علمی نقش بسزا و سازنده ای را ایفا می کند و در صدد افزایش تولید دانش می باشد. در عصر دانش و نوآوری که منبع اصلی رقابت اقتصاد جهانی است نظام آموزشی هر کشور در تلاش است تا دانش تولید شده را در جهت افزایش نوآوری بر عهده گیرید. از آنجا که دانش آموزان منبع اصلی تولید دانش هستند و اصلی ترین دارایی ها به شمار می آیند، می بایست به شیوه مناسب بر دانش آنها مدیریت شود و تلاش کرد دارایی های نهفته در ذهن آنها کشف شود تا این گنج به دارایی های با ارزشی تبدیل گردد. برای کسب دانش صرفا آموزش و حضور فیزیکی در مکانهای آموزشی مهم نیست بلکه پژوهش و تحقیق هم میتواند بر علم و دانش بیافزاید. پژوهش عامل مهمی در تولید دانش، دانایی و پیشرفت جامعه انسانی است و میزان پژوهش های انجام شده در هرجامعه شاخص توسعه یعدم پیشرفتگی آن جامعه به حساب میآید..روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای می باشد.
Authors
فرشته باباجانی ولوکلا
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
شبنم اسماعیلی برنتی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی