طراحی الگوی اثربخش کیفیت آموزش در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی شمال غرب ایران (با روش ترکیبی)
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 17، Issue: 65
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 270
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-17-65_007
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1400
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی اثربخش کیفیت آموزش در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی است. حوزه پژوهش در مرحله اول تحقیق (رویکرد کیفی) ۲۴ نفر از خبرگان حوزه آموزش بودند که به صورت هدفمند و با استفاده از نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. در مرحله دوم (رویکرد کمی)، اساتید و کارشناسان آموزش دانشگاه آزاد اسلامی شمال غرب ایران بودند که بر اساس جدول گرجسی و مورگان ۱۹۶ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روایی پرسشنامه با استفاده از روایی محتوا تایید و میزان پایایی نیز توسط آلفای کرونباخ ۸۹/. محاسبه و تایید شد. داده های تحقیق با استفاده از مدل معادلات ساختاری به روش تحلیل عاملی تاییدی مرتبه سوم به کمک نرم افزارهای آماری SPSS و PLS، تحلیل شدند. یافته های حاصل از پژوهش کیفی در ۳ بعد اصلی (عوامل مربوط به دانشجو، استاد و محیط)، ۶ مولفه و ۴۲ شاخص دسته بندی شدند. در مرحله کمی نیز عوامل مربوط به استاد با ضریب تاثیر ۹۰/۰ اثرگذارترین مولفه ها را دارد و بعد از آن، عوامل مربوط به محیط با ضریب تاثیر ۸۴/۰ و عوامل مربوط به دانشجو با ضریب تاثیر ۷۹/۰ در رتبه های بعدی قرار گرفتند.
Keywords:
Authors
خیراله سربلند
گروه مدیریت، واحد پارس آباد مغان، دانشگاه آزاد اسلامی، پارس آباد مغان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :