تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه پنجم دبستان چاپ۱۳۹۹ – ۱۴۰۰ به روش ویلیام رومی
Publish place: 6th National Conference on Humanities and Management Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 186
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF06_0601
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400
Abstract:
باتوجه به اهمیت محتوا کتب درسی و شیوه ارائه آن در آموزش ؛ نویسندگان در پژوهش حاضر در صدد این بوده اند که محتوای کتاب "بخوانیم" پایه پنجم ابتدایی را بر اساس تکنیک ویلیام رومی تحلیل کرده تا میزان درگیری متربی با متن کتاب را مورد ارزیابی قرار دهند . جامعه آماری این پژوهش ، کتاب بخوانیم فارسی پنجم ابتدایی چاپ تاریخ ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ بوده است . با توجه به ضرایب حاصل از تحلیل به روش مذکور میتوان گفت درگیری بین مطلب و دانش آموز در بخش متن و عکس خوب و قابل قبول و در بخش سوالات نیازمند بهبود می باشد .
Keywords:
Authors
امیررضا حیدری کیا
دانشگاه : پردیس شهید رجایی شهرستان ارومیه
عرفان قنبری مرنگلو
دانشگاه : پردیس شهید رجایی شهرستان ارومیه
عبدالحسین نقی زاده
دانشگاه : پردیس شهید رجایی شهرستان ارومیه