بررسی رابطه فعالیت های بدنی و زمان صفحه نمایش با سلامت روان دانش آموزان

سلامتی به عنوان یک حق بشری و یک هدف اجتماعی درجهان شناخته شده است و برای ارضاء نیازهای اساسی و بهبود کیفیت زندگی انسان حیاتی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فعالیتهای بدنی و زمان صفحه نمایش با سلامت روان دانش آموزان بود. با توجه به اهدف پژوهش روش پژوهش از نوع همبستگی بود . جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان سنقر کلیایی می باشد که براساس آمار سال تحصیلی ۱۳۹۹ تعداد آنها ۱۸۴۸ نفر می باشد. جهت نمونه گیری و تعیین حجم نمونه آماری براساس جدول مورگان تعداد ۳۲۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم با روش نمونه گیری خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش نمونه گیری بدین صورت بود که از بین مناطق یک منطقه و سپس از بین مدارس آن منطقه سه مدرسه بصورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه ها بین همه آنها توزیع گردید. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های بین المللی فعالیت بدنی و سلامت عمومی استفاده شد. طبق نتایج بین متغیرهای فعالیت بدنی و زمان صفحه نمایش با سلامت روان رابطه معنادار وجود دارد.p<۰/۰۵

Keywords:

فعالیت بدنی , زمان صفحه نمایش , سلامت روان , دانش آموزان.