یادگیری سیار و کلاس های چند پایه
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MLEARNING01_056
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1400
Abstract:
مفهوم یادگیری سیار امروزه بسیار پر کاربرد و کلیدی می باشد. که منشاء آن تحولات در عصرفناوری های همراه و هوشمند می باشد. باید از مفهوم نظری یادگیری سیار فراتر رفت و به صورتکاربردی به آن نگریست. یکی از مکان های که یادگیری سیار می تواند بیشتر موثر و مفید باشد وچالش بسیار بزرگی به نام کمبود وقت دارد؛ کلاس های چند پایه می باشد. از طرفی یادگیری سیاربه عنوان یادگیری مکمل کلاسی میتواند نقش به سزای در کلاس های چند پایه داشته باشد. درمقاله حاضر به روش توصیفی و تحلیلی، تعاریف یادگیری سیار، فرصت ها و چالش های یادگیریسیار، اهداف و ضرورت های کلاس های چند پایه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. سپسقابلیت بالقوه بکارگیری یادگیری سیار در کلاس های چند پایه تشریح گردید.
Keywords:
Authors
اسماعیل فیروزی
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران
اسماعیل زارعی زوارکی
دانشیار تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران
محمدرضا نیلی
دانشیار تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران