یادگیری سیار و کلاس های چند پایه

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MLEARNING01_056

تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1400

Abstract:

مفهوم یادگیری سیار امروزه بسیار پر کاربرد و کلیدی می باشد. که منشاء آن تحولات در عصرفناوری های همراه و هوشمند می باشد. باید از مفهوم نظری یادگیری سیار فراتر رفت و به صورتکاربردی به آن نگریست. یکی از مکان های که یادگیری سیار می تواند بیشتر موثر و مفید باشد وچالش بسیار بزرگی به نام کمبود وقت دارد؛ کلاس های چند پایه می باشد. از طرفی یادگیری سیاربه عنوان یادگیری مکمل کلاسی میتواند نقش به سزای در کلاس های چند پایه داشته باشد. درمقاله حاضر به روش توصیفی و تحلیلی، تعاریف یادگیری سیار، فرصت ها و چالش های یادگیریسیار، اهداف و ضرورت های کلاس های چند پایه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. سپسقابلیت بالقوه بکارگیری یادگیری سیار در کلاس های چند پایه تشریح گردید.

Keywords:

یادگیری سیار , کلاس های چند پایه , فناوری همراه

Authors

اسماعیل فیروزی

دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران

اسماعیل زارعی زوارکی

دانشیار تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران

محمدرضا نیلی

دانشیار تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران