بررسی رابطه جو سازمانی مدرسه و فرسودگی شغلی با رضایت شغلی معلمان
Publish place: 7th International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 381
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF07_202
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400
Abstract:
رضایت شغلی یکی از عوامل بسیار مهم در امر کیفیت آموزش و موفقیت شغلی معلمان است. این پژوهش با هدف اصلی بررسیرابطه جو مدرسه و فرسودگی شغلی با رضایت شغلی معلمان انجام شده است. توجه به کارکنان سازمان ها به عنوان بزرگترین دارایی سازمان ها و جلب رضایت کارکنان و علاقه مند کردن آنها نسبت به حرفه شان در موفقیت کاری و رسیدن بههدف های سازمانی سازمان ها، بسیار دارای اهمیت است . در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده شده است. بیراهنیست اگر گفته شود شالوده و اساس یک سیستم آموزشی موفق را معلمان تشکیل می دهند.نخستین گام در راستای رسیدن به کادر آموزشی موفق درک عواملی است که بر کیفیت فعالیت معلمان موثر است. یکی ازاین عوامل، رضایت شغلی معلمان است چرا که رابطه ای مستقیم بین رضایت شغلی با عملکرد آنان وجود دارد و کسانی کهرضایت داشته باشند، کار خود را بهتر انجام می دهند.
Keywords: