تاثیر تمرین بینایی-حرکتی بر فراوانی رفتارهای تکراری و کلیشه ای کودکان اوتیسم: مطالعه کنترل شده با آزمون پیگیری

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 322

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MBSP-4-2_002

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1400

Abstract:

هدف پژوهش: با توجه به اینکه رفتارهای تکراری و کلیشه ای در فرایندهای یادگیری و ارتباط اجتماعی کودکان اوتیسم تداخل ایجاد می کنند؛ هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر مداخله حسی – حرکتی بر فراوانی رفتارهای تکراری و کلیشه ای ۴۶ کودکان ۶-۱۲ سال اوتیسم بود. روش پژوهش: نمونه ها به وسیله نمونه گیری در دسترس و هدفمند، به صورت تصادفی در ۴ گروه بینایی – حرکتی، حرکتی، بینایی و کنترل قرار گرفتند. به منظور ارزیابی رفتارهای تکراری و کلیشه ای از روش مشاهده عینی و ویدئویی استفاده شد. از آزمون تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی بنفرونی در سطح خطای ۵ درصد برای بررسی داده های حاصل از مطالعه استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که گروه تمرین بینایی – حرکتی در پس آزمون و پیگیری کاهش معنی داری را در فراوانی رفتارهای تکراری و محدود نسبت به گروه های دیگر نشان داد؛ اما در گروه های دیگری تفاوتی با زمان پیش آزمون مشاهده نشد. نتیجه گیری: به نظر می رسد که مداخله بینایی – حرکتی توانسته است بر یکی از ویژگی های اصلی اوتیسم یعنی رفتارهای تکراری و کلیشه ای تاثیرگزار باشد.

Keywords:

اوتیسم , رفتار کلیشه ای و تکراری , مداخله حسی – حرکتی

Authors

منیژه عربی

دانشگاه فردوسی

علیرضا صابری کاخکی

گروه رفتار حرکتی/ دانشکده علوم ورزشی/دانشگاه فردوسی مشهد

مهدی سهرابی

گروه رفتار حرکتی/ دانشکده علوم ورزشی/دانشگاه فردوسی مشهد

سکینه سلطانی

استادیار گروه روان شناسی/ دانشکده علوم تربیتی/ دانشگاه فردوسی مشهد

مهدی جباری

استادیار گروه آمار/دانشکده آمار و ریاضی/دانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mache MA, Todd TA. Gross motor skills are related to ...
  • Bastik C, Kalkavan A, Yamaner F, Sahin S, Gullu A. ...
  • Petrus C, Adamson SR, Block L, Einarson SJ, Sharifnejad M, ...
  • Jones RM, Southerland A, Hamo A, Carberry C, Bridges C, ...
  • Coetzee D, Pienaar AE. The effect of visual therapy on ...
  • Coulter RA. Understanding the visual symptoms of individuals with autism ...
  • Schaaf RC, Benevides T, Mailloux Z, Faller P, Hunt J, ...
  • Mirzaei M, Aslankhani MA. The effect of a selected physical ...
  • Logan S, Robinson L, Wilson A, Lucas W. Getting the ...
  • Elliott RO, Dobbin AR, Rose GD, Soper HV. Vigorous, aerobic ...
  • Baranek GT. Efficacy of sensory and motor interventions for children ...
  • Hurst CM, Van de Weyer S, Smith C, Adler PM. ...
  • Dudley LM, Vasche T. VISION THERAPY FOR A PATIENT WITH ...
  • Afshari J. The effect of perceptual-motor training on attention in ...
  • Yilmaz I, Yanardag M, Birkan B, Bumin G. Effects of ...
  • Watters RG, Watters WE. Decreasing self-stimulatory behavior with physical exercise ...
  • Srinivasan SM, Pescatello LS, Bhat AN. Current perspectives on physical ...
  • Pontifex MB, Fine JG, Da Cruz K, Parks AC, Smith ...
  • Pourtois G, Rauss KS, Vuilleumier P, Schwartz S. Effects of ...
  • Ludlow AK, Taylor-Whiffen E, Wilkins AJ. Coloured filters enhance the ...
  • Farran EK, Formby S. Visual perception and visuospatial cognition. Neurodevelopmental ...
  • Mottron L, Mineau S, Martel G, Bernier CS-C, Berthiaume C, ...
  • Lovaas I, Newsom C, Hickman C. Self‐stimulatory behavior and perceptual ...
  • نمایش کامل مراجع