بررسی مضامین تعلیم و تربیت در آثار عباس یمینی شریف
Publish place: Ourmazd Journal، Vol: 12، Issue: 46
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 196
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_OURMAZD-12-46_005
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1400
Abstract:
از زمانی که مساله تعلیم و تربیت در زندگی انسان مطرح شده است، ادبیات کودکان و نوجواناننیز همراه آن مطرح بوده است.به این صورت که بزرگسالان برای تغییر رفتار کودکان و اثرگذاریروی آن ها داستان ها یا متل ها و یا سرگذشت تجارب خود را داستان وار به ایشان می گفتند و اینواقعیت را دریافته بودند که این روش تربیتی از تربیت مستقیم یا اندرز دادن مستقیم موثرتر استزیرا انسان، به خصوص در دوران خردسالی، حکایات، افسانه ها و قصه ها را طبعا دوست دارد و ازمحتوای آن ها متاثر می شود داستان، کودک و نوجوان را رهبری می کند و موجب تربیت و افزایشنیروی فکر او می گردد.از جمله دست آوردهای داستان، راهنمایی های اخلاقی بدون اجبار،شخصیت پذیری و استقلال شخصی و همچنین برآورده کردن بعضی از نیاز های ذهنی و عاطفی ولذت بردن است . در این راستا نگارنده بر آن است که جنبه های تاثیر تعلیم و تربیت را در اشعارعباس یمینی شریف را بررسی کند و مضامین تربیتی را در اشعار یمینی مشخص کند.
Keywords:
Authors
طاهره محمدی فرد
کارشناس ارشد ادبیات