بررسی و رفع مشکل گوشه گیری ملیکا از فضای مجازی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 336
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_051
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
این اقدام پژوهی با هدف کمک به ملیکا دختر ۷ساله که با مشکل گوشه گیری در مدرسه و منزل باتو جه به مدت زمان دو سال از متارکه والدین و سن حساس مد رسه در وی نمودار شده بودو دوری از فضای مجازی کلاس درس در زمان کرونا در دبستان مفتح انجام گرفته است این اقدام پژوهی به صورت آموزشی - توصیفی بوده که با بررسی شواهد مشهود در ملیکاویقین حاصل کردن از مشکل وی اقدام را با روش مصاحبه با مادر و اعضای خانواده اش بجز پدر وی که حاضر به همکاری نشده اند و معلم مربوطه و مدیریت مدرسه ومشاورین وصاحب نظران توانستیم راه حل هایی را برای گوشه گیری ملیکا یافته و بصورت غیر مستقیم روی وی پیاده کردیم.که امسال مجازی بودن آموزش مزید بر علت شده. عدم علاقه به استفاده از فضای مجازی بعنوان جایگزین کلاس درس وعدم همکاری با والدین در ارسال بموقع مطالب خواسته شده توسط معلم مربوطه می شد . که نتایج حاصل نشان از موفقیت راه حل ها داشته و او را به یک دختر فعال وپر انرژی تبدیل نموده از جمله راه حل ها شرکت در فعالیت های گروهی کلاس و مدرسه توسط مدیر و معلم نقش حمایتی پدر را به عهده ی مادر خانواده گذاشتند تغییر مکان منزل وهمکاری مداوم مادر با مدرسه وتهیه گوشی مناسب وتشویق مداوم وی از طریق فضای مجازی وشرکت در امور مورد علاقه ی دانش آموزو.....
Keywords:
Authors
رضا غلامی کهنشوئیه
پرسنل آموزش و پرورش شهرستان رودان
رقیه خاوری
پرسنل آموزش و پرورش شهرستان رودان
فاطمه خاوری
پرسنل آموزش و پرورش شهرستان رودان
معصومه خاوری
پرسنل آموزش و پرورش شهرستان رودان