چگونه توانستم اختلال نوشتاری شاگردم بنام (مریم ) را برطرف کنم؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 614
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_097
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
در زمان های گذشته تمام دانش آموزها و شیوه تربیت و تعلیم آنها بصورت یکسان در نظر گرفته می شد و اگر دانش آموزی دچار اختلال یا مشکل قابل حل بود به جای اصلاح رفتار و بررسی علل بوجود آمدن آن از برچسب زنی به دانش آموزن و استفاده از القابی نظیرخنگ، عقب افتاده، تنبل و در نهایت تنبیه بدنی که باعث دلسردی و باور خود دانش آموز و افت تحصیلی و ترک تحصیلی مواجه می شد هدف اصلی این مقاله مطالعه و بررسی اختلال یادگیری نوشتاری دانش آموزان وعلل پیدایش آن و ارائه ی راهکارهای عملی مناسب به والدین دانش آموزان، معلمان و دانش آموزان برای رفع مشکل اختلال نوشتاری می باشد.
Authors
شراره اشرفی
مدرسه هدف