اصلاح عادت (دزدی کردن) در دانش آموز پایه اول

از جمله معضلاتی که در دوران کودکی ممکن است گریبان گیر دانش آموزان باشد دزدی وعمل سرقت اموال دیگر دانش آموزان در کلاس درس بوده که گاهی منجر به در گیری بین آنان می شود وبعضی اوقات موجب اتلاف وقت کلاس ودرس خواهد شد . ورفتار ناصحیح معلم در برخورد با این معضل که در اثر بی حوصلگی ،خستگی و…ممکن است باعث تکرارویا تشدید این مشکل در دانش آموزان در آینده گردد. از همان روزهای نخست آغاز سال تحصیلی متوجه مفقود شدن خوراکی ها و پول دانش آموزان کلاسم شدم بارها این مساله تکرار شد .کلاس های دیگر این وضعیت را نداشتند .فهمیدم خطاکار از دانش آموزان کلاس خودم است .بعد از بررسی فراوان فهمیدم کار ایمانه است .هرگز سعی نکردم مچ او را بگیرم و یا از او اعتراف بگیرم .چون می دانستم او به گناه دیگری تن خواهد داد و آن دروغگویی است .سعی کردم به او مسئولیت بدهم. چون معتقد بودم انسان در چه مسئولیت، احساس شخصیت و غرور می کند و به خودسازی خواهد پرداخت. پس از آگاهی دادن غیر مستقیم به او در مورد عواقب گناه و دادن مسئولیت هایی نظیر آوردن ماژیک به کلاس، نماینده کلاس بودن، توجه و محبت به او، او تغییر کرد دگیر عادت زشت خود را تکرار نکرد.وضعیت درسی او بهتر شد .برای او جایزه خریدم و آرام آرام توانستن عادت زشت دزدی کردن را در او اصلاح کنم.

Keywords:

دانش آموز , دزدی , راه های پیشگیری.