چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموزم محمد پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 291
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_179
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
اینجانب لیلا چوپانی معلم پایه اول ابتدایی هستم که مشغول تعلیم و تربیت فرزندان این آب و خاک می باشم . در سال جاری در دبستان سعدی واقع در بندرلنگه دوران خدمت خود را گذراندم .در کلاس من دانش آموزی به نام محمد بود که اصالتا بندرلنگه ای بود و مدت کمی هم بود که بخاطر کار پدر خود به شمال مهاجرت کرده بودند . متاسفانه این دانش آموز دچار بعضی اختلالات رفتاری ناشایست شده بود . از قبیل شلوغی کردن ، مسخره کردن دیگران، اذیت دادن به دیگر دانش آموزان ،حسودی کردن ، تنبلی ، بی حوصلگی ، فحش ، لجبازی ،سردرد بود. در پایان با راهکارهایی که توسط خودم و همکاران اجرا شد توانستیم مشکل این دانش آموز را رفع نماییم . این راهکارها به شرح زیر است : - محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب کاهش اختلالات رفتاری می شود. - توجه به موقع، محبت ، تقویت نکات مثبت ، پرورش اعتماد به نفس ، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و دیگران می شود. - ایجاد انگیزه و ایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرد می شود. - بین فرزندان نباید تبعیض قائل شد. - بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران استفاده گردد. - بهتر است برای رفع مشکل ، نظریه های علمی و تحقیقات گذشته موردتوجه قرارگیرد . تا دارای اعتبار می باشد.
Keywords:
دانش آموز - پایه اول - رفتار ناشایست - حسادت - فحش
Authors
لیلا چوپانی
آموزگار پایه اول، دبستان سعدی