ضرورت و ویژگی های برنامه درسی در نظام آموزشی با رویکرد کارآفرینی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 331
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_499
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
یکی از زیربناهای اصلی در توسعه کارآفرینی، توجه خاص به تقویت نظام آموزشی است. امروزه تقریبا در تمام کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه در همه پایه های تحصیلی آموزش و ترویج کارآفرینی جایگاه ویژهای دارد. آموزش کارآفرینانه در ایران که اجرایی و عملی ترین راهبرد برو نرفت از بن بستها و مشکلات اقتصادی و اجتماعی کشور است.هدف نوشتار حاضر بررسی ضرورت و ویژگی های برنامه درسی در نظام آموزشی با رویکرد کارآفرینی می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون مهارت های کارآفرینی، کارآفرینی و برنامه درسی، ضرورت آموزش کارآفرینی در برنامه درسی، اهمیت کارآفرینی در برنامه درسی دانشگاه ها و ... مورد مداقه و بررسی قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش توصیفی و کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم خواهد شد. همچنین می توان به مهمترین نتیجه اشاره نمود که سبب برنامه درسی باید دارای ویژگی های کارآفرینانه و تجربه کار با افراد کارآفرین را داشته باشند تا سبب پرورش ویژگی های کارآفرینی در فراگیران شوند و این میسر نمی شود تا اینکه نظام برنامه درسی در مدارس کارآفرین باشد.
Keywords:
Authors
رضا علم
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد، واحد آزادشهر، گلستان، ایران
مرتضی سایری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد گرگان، گلستان، ایران