ارتباط کلامی و غیرکلامی معلم در مدیریت کلاس درس

تدریس بخشی از آموزش است و به آن قسمت از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد، اطلاق میشود. چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس وجود دارد که عبارتند از: وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان، فعالیت براساس اهداف معین و از پیش تعیین شده، طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات ، ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری . معلم برای تدریس صحیح به ارتباط کلامی و غیرکلامی نیاز دارد.

Keywords:

ارتباط کلامی -ارتباط غیرکلامی-معلم-مدیریت-کلاس درس

Authors

زهرا لیراوی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر

زهرا مرشدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر

هانیه هویداپور

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر

زینب شیروانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان بوشهر

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1255794

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_563

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

لیراوی، زهرا و مرشدی، زهرا و هویداپور، هانیه و شیروانی، زینب،1400،ارتباط کلامی و غیرکلامی معلم در مدیریت کلاس درس،National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1255794

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 35,834

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.