بررسی مقایسه ای تاثیر دو روش سخنرانی و درمان شناختی-رفتاری با رویکرد مشاوره ای بر میزان اضطراب زنان باردار پرخطر شهر دلوار
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 314
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_655
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
زمینه و هدف: با توجه به اهمیت زیاد حاملگی های پرخطر و اضطراب دوران بارداری و اثرات آن بر سلامت روان مادران باردار و با توجه به اینکه تاثیر دو روش درمان شناختی - رفتاری و سخنرانی بر میزان اضطراب بارداری پرخطر در ایران در هیچ مقطع زمانی مورد مقایسه قرار نگرفته است، این مطالعه با هدف مقایسه ی تاثیر دو روش شناختی- رفتاری و سخنرانی بر میزان اضطراب زنان باردار پرخطر در شهر دلوار طراحی گردید.روش بررسی: مطالعه حاضر به صورت کارآزمایی بالینی در مراکز جامع سلانت شهر دلوار ، در سال ۱۳۹۷ انجام گرفته است. تعداد نمونه های مورد پژوهش ۱۲۹ نفر بوده است. مادران باردار پرخطر با داشتن معیار ورود و خروج و بعد از رضایت نامه کتبی وارد مطالعه شدند. سپس پرسشنامه حالت-صفت اسپیل برگرتکمیل گردید و مادران با نمره اضطراب ۲۰ تا ۶۰ در دو گروه مداخله و و یک گروه کنترل قرار گرفتند. گروه مداخله ی شناختی-رفتاری در ۸ جلسه ۹۰ تا ۱۲۰ دقیقه ای که دو بار در هفته و به مدت ۴ هفته و گروه سخنرانی به دو گروه ۲۱ تا ۲۲ نفره که در ۴ جلسه ۹۰ تا ۱۲۰ دقیقه ای یک بار در هفته و به مدت ۴ هفته بوده است تحت آموزش قرار گرفتند. گروه کنترل نیز مراقبت های روتین بارداری را دریافت کردند . مجددا پس از مداخله، پرسشنامه اسپیل برگر برای گروه ها تکمیل گردید. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه دموگرافیگ و اضطراب حالت-صفت اسپیل برگر بوده است. نتایج بعد از وارد شدن در نرم افزار spss نسخه ۲۱ و با استفاده از آزمون های آماری توصیفی، کولموگروف اسمیرنف، تی مستقل، تی زوجی، خی دو، تحلیل کوواریانس آنکووا و آزمون تعقیبی توکی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج مطالعه حاضر نشان داد توزیع شاخص های شغل همسر و تحصیلات همسر در سه گروه سخنرانی، شناختی و کنترل تفاوت معنی داری داشته (p<۰.۰۵) ولی برای شاخص های سن مادر، سن همسر، شغل مادر، محل سکونت و تحصیلات مادر معنی دار نمی باشد(.(p>۰.۰۵ میزان اضطراب در سه گروه سخنرانی، شناختی و کنترل تفاوت معنی داری داشته (p<۰.۰۵) که در گروه شناختی نسبت به گرو های کنترل و سخنرانی کاهش معنی داری داشته است.p<۰.۰۵نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که روش رفتاری- شناختی نسبت به روش سخنرانی در کاهش اضطراب تاثیر بیشتری داشته است.
Keywords:
Authors
سوده رکنی
کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات بوشهر، ایران آموزشگاه دهم فروردین منطقه دلوار روستای گورک سادات