بررسی میزان کنترل خشم دردانش آموزان پسر پایه ششم دبستان پسرانه شاهد ناحیه یک بندرعباس درسال تحصیلی ۱۳۹۸/۹۹

خانواده ومدرسه به ترتیب کوچک ترین وبنیادترین واحداجتماعی وعامل انتقال فرهنگ ها وارزشها هستند .این دو نهاد کانونی هستند که درشکل دهی شخصیت اعضای خود نقش مهمی دارند.خشم نیزازجمله مواردی است که منشاء آن خانواده وچگونگی رفتاربا اعضااست کودکان پرخاشگر ازاین رفتاربرای رسیدن به مقصود خوداستفاده می کنندو والدین درصدد کنترل یا کاهش آن هستند. ما دراین تحقیق علل بروز خشم را توضیح داده ویک آزمونی را دربین عده ای از دانش آموزان انجام دادیم درپایان این آزمون متوجه شدیم که ۱۳ درصد این افرادخشن هستند اما تصورمی کنندکه نیستند۴۲ درصد افرادمنطقی واز خشم خود آگاه هستندو۳۸ درصد افرادجلوی احساسات خودرا نمی گیرند ودرنهایت پیشنهادات ونظراتی که برای برطرف کردن این مشکل ارائه داده ایم همکاری والدین ،مربیان ،دولت وخود دانش آموزان رامی طلبد البته درقسمتی از این تحقیق نیزبیان کردیم که میزان خشم دردختران وپسران دانش آموزمتفاوت بوده است.