چگونه توانستم مشکل فهم مفاهیم معنوی درس دین و زندگی را از از طرف دانش آموزان بهبودببخشم؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 256
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_952
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
درس دین و زندگی یکی از مهمترین دروس محسوب می شود چراکه مفاهیمی را در بر میگیرد که زندگی آینده دانش آموزان را تضمین میکند اما متاسفانه دانش آموزان به آن رغبت خاصی نشان نمی دهند. از این رو باید این مشکل ریشه یابی شود و در صدد رفع آنها برآییم. در این اقدام پژوهی سعی شده تا این مشکل در یک کلاس ریشه یابی و حل شود که در ادامه متوجه میشوم بزرگترین مانع روبه روی ما روش تدریس نادرست است که با اندکی خلاقیت و انتخاب روش تدریس صحیح که انتخاب بنده روش تدریس تجربی وملموس است میتوان انگیزه لازم را در دانش آموزان ایجاد کرد؛و با توجه به شواهدی که به دست آمده متوجه می شویم که در اقدام پژوهی خود موفق بوده ایم.
Keywords:
Authors
محمدامین کده
دانشجومعلم رشته الهیات دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
فاطمه قاسمی نژاد
دانشجومعلم رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز