بررسی جایگاه تربیتی فرامین دینی در تحقق اهداف ساحت تربیت اعتقادی ، عبادی و اخلاقی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 344
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_975
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یک سند راهبردی در حوزه تعلیم و تربیت است که به ریشه واساس فعالیت ها می پردازد تا همه امور بر اساس موازین و آموزه های اسلامی صورت گیرند. سندتحول بنیادین در واقع سند تربیت جامعه است. آنچه که در این پژوهش مورد بررسی و تحلیل قرارمی گیرد جایگاه فرامین دینی که خط مشی کلی شارع مقدس اسلام هستند در تحقق اهداف ساحت تربیت اعتقادی ، عبادی و اخلاقی می باشد . دستورات دینی و عباداتی که خداوند آن ها را مطابق با پیچیدگی های روحی انسان طراحی کرده است، هر یک دارای آثار تربیتی خاصی هستند که موجب رشد انسان میشود . اگر از ساز و کار و نحوه تاثیرگذاری این عبادات و دستورالعملها بر روح خود خبر داشته باشیم، می توانیم در تاثیرگذاری بیشتر آنها بر خود نقش مثبت و سازنده ایفا کنیم.روش تحقیق اتخاذی در این پژوهش کیفی-توصیفی بوده و از شیوه های اسناد کتابخانه ای ، کتب ، مقالات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه بهره جسته شده است.
Keywords:
Authors
محمدهادی قاسمی
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران
محمدمهدی قاسمی
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران
محمد مرادی بروج
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه انگوران