نقش قصه درمانی در بهبود اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 599
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_1106
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
امروزه قصه درمانی به عنوان روشی غیر مستقیم جهت افزایش خود آگاهی، خلاقیت، و همچنین رفع کمرویی و از بین رفتن اضطرابها به خصوص اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان استفاده می شود و همچنین تاثیر بسزایی در شخصیت آینده کودکان و نوجوانان دارد. در اینجا سوالی که مطرح می شود این است که قصه درمانی چیست و به وسیله قصه درمانی چگونه می توان اختلال اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان را کاهش داد؟ اضطرابی که باعث می شود کودک یا نوجوان مبتلا به آن، سعی کند راه هایی را برای رو به رو نشدن با موقعیت های اجتماعی مختلف پیدا کند که این خود می تواند باعث مشکلاتی در شخصیت و رفتار کودک و نوجوان و حتی آینده ی او شود. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر قصه گویی بر اضطراب اجتماعی کودکان و نوجوانان است. روش پژوهش به صورت کتابخانه ای و نیز با استفاده از مقالات و مجلات معتبر علمی و جست و جوی منابع مختلف در سایت های معتبر می باشد.
Keywords:
Authors
مهیار سلیمانخانی
دانشجوی کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی قزوین، ایران
حسین سهرابی فروزان
دانشجوی کارشناسی، رشته آموزش مشاوره و راهنمایی، پردیس شهید رجایی قزوین، ایران
مریم اویسی
دکترای ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان قزوین، ایران