چگونه توانستم در دوران شیوع بیماری کرونا سطح علمی دانش آموزان را از طریق شبکه شاد و فضای مجازی ارتقا بخشم.

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 397

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE09_155

تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1400

Abstract:

در شرایط کنونی جامعه و شیوع بیماری کرونا توجه به سلامت و آموزش دانش آموزان، چالش اصلی است که خانواده ها و معلمان را درگیر خود کرده است. آموزش از راه دور و در بستر فضای مجازی با توجه به مشکل حاضر نیاز مند خلاقیت ها و نو آوری هایی است که مشارکت همه جانبه خانواده ها و معلمان را می طلبد. کمبود امکانات آموزشی، کیفیت آموزش در بستر فضای مجازی تحت تاثیر قرار میدهد، برای جبران نقایص در این عرصه باید تصمیم گیری هایی در سطح کلان ملی اتخاذ شود، در این تصمیم گیری ها باید شرایط اجتماعی، جغرافیایی، اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان را در نظر گرفت تا تعادل آموزشی برقرار گردد. هدف از پژوهش حاضر ٬ ارائه راهکار های آموزشی در فضای مجازی و کمک به بهبود آموزش با توجه به شرایط کنونی جامعه است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان شهرستان شهرکرد می باشد.نتایج نشان داد معلمان با توجه به امکانات موجود باید خلاق فرصت های آموزشی متنوع برای یادگیری بهتر دانش آموزان در بستر فضای مجازی و شبکه دانش آموزی شاد باشند

Keywords:

آموزش مجازی , شبکه آموزش دانش آموزی , بیماری کرونا

Authors

رقیه مردانی بلداجی

دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان شهرکرد، دبیر آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

احمد عربی جونقانی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران