شناسایی و تبیین شایستگی های نظام آموزش عالی بخش دفاع (مورد مطالعه یک سازمان نظامی)

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 217

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMMA-16-63_005

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1400

Abstract:

ارتقاء آمادگی رزمی مهم ترین دغدغه سازمان های نظامی در راستای انجام شایسته ماموریت های محوله است. آموزش و به ویژه آموزش عالی یکی از مهم ترین عوامل ارتقاء آمادگی رزمی است. آموزش عالی به شرطی موفقیت آمیز و مفید خواهد بود که واجد ویژگی هایی چون به روز بودن، کارایی و آینده نگری باشد. برای رسیدن به آموزش عالی با این ویژگی نیاز به برنامه ریزی و برای برنامه ریزی نیاز به شناخت شایستگی های موجود و مطلوب است. این پژوهش با ترکیب روش کیفی و کمی ضمن سوال از خبرگان آموزش عالی سازمان مورد نظر و سپس آزمون نتایج حاصل، اقدام به شناسایی و برشمردن شایستگی های موجود و شایستگی های آتی و چالش برانگیز فراروی آموزش عالی سازمان نموده است. بر اساس نتایج این پژوهش، سازمان شایستگی های ویژه ای دارد که مهم ترین منبع برتری رقابتی آن هستند و برای حفظ آنها باید برنامه ریزی نمود. شایستگی هایی چون تاکید بر اخلاقیات یا نظم پذیری بالا از این جمله هستند. در خصوص شایستگی های مطلوب آینده نیز یافته ها نشان می دهند تبدیل وضع سنتی به سازمان یادگیرنده، تنظیم محتوای آموزش ها بر اساس افزایش توانایی حل مسئله، ایجاد کدهای مالی متناسب با مجموعه آموزش، استفاده از خدمات نیروی انسانی پیمانکار، به روز کردن تجهیزات و وسایل، ایجاد بخش فناوری اطلاعات، استفاده از سامانه آموزش مجازی و تجهیز کلیه کلاس ها به وسایل سمعی و بصری از موارد قابل توجه در این رابطه هستند.

Authors

سیدعلی موسوی

دانشجوی دکتری مدیریت سیستم ها، دانشگاه امام حسین(ع)

سید عبدالرحیم موسوی

دانشیار مدیریت راهبردی، دانشگاه افسری امام علی(ع)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • فهرست منابعبائوم، رابرت (۱۳۸۲). دانشگاه ها چگونه کار می کنند. ...
  • توفیقی، جعفر. نورشاهی، نسرین و فراستخواه، مقصود (۱۳۹۱). واکاوی رابطه ...
  • کارآفرینی و ویژگی های کلاس درس کارآفرینانه [مقاله کنفرانسی]
  • سانیال، بیکاس (۱۳۷۹). نوآوری در مدیریت دانشگاهی. تهران: موسسه پژوهش ...
  • سهرابی، زهره و بوشهری، الهام (۱۳۹۲). مدیریت و رهبری دانشگاهی. ...
  • سهرابی، بابک، رئیسی وانانی، ایمان و رسولی، هاتف (۱۳۸۹). ارزیابی ...
  • شارع پور، محمود. فاضلی، محمد و صالحی، صاد (۱۳۸۷). بررسی ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۸۴). شاخص های ارزیابی آموزش عالی ...
  • عرفانی، مریم و دیانتی، محمد (۱۳۸۸). نقش شایستگی ها در ...
  • غفرانی، محمدباقر و وحیدی، پریدخت (۱۳۸۲). طرح نیازسنجی نیروی انسانی ...
  • فراستخواه، مقصود (۱۳۷۷). چالش های آموزشی عالی؛ گزارشی از کنفرانس ...
  • فرشیدی، اسحاق. شجاع، علی و رضایی، سمیه (۱۳۹۳). مدیریت منابع ...
  • فیض، مهدی و بهادری نژاد، مهدی (۱۳۸۹). الگوی شایستگی حرفه ...
  • کارترایت، راجر (۱۳۸۷). مدیریت استعداد: نگاهی نو به توسعه سرمایه ...
  • چالش های اساسی فراروی آموزش عالی در هزاره سوم [مقاله کنفرانسی]
  • هرش، ورنرزویوبر و لوک (۱۳۸۱). بررسی چالش های اصلی آموزش ...
  • Cripe, E., & Mansfield, R. (۲۰۱۳). Competency Development Guide. Workitech ...
  • Florentina, H., & Manasia, L. (۲۰۱۴). Socio-emotional Intelligence for Successful ...
  • Filho, W., Shiel, C., & Paço, A. (۲۰۱۶). Implementing and ...
  • Gangani, N., McLean, G., & Braden, R. (۲۰۰۶). A Competency-Based ...
  • Maria, L., IoanMoldovan., & Lung, N. (۲۰۱۲). Financing Higher Education ...
  • Shah, M., & SidNair, C. (۲۰۱۶). A Global Perspective on ...
  • Timurlenk, O., & Kaptan, K. (۲۰۱۲). Challenges For Science Education. ...
  • Yang, P. Y., & Chang, Y.-C. (۲۰۱۶). Entrepreneurial universities and ...
  • نمایش کامل مراجع