چگونه توانستم انزواطلبی و گوشه گیری دانش آموزم را بر طرف کنم؟
Publish place: Journal of Afagh، Vol: 4، Issue: 38
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 369
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-4-38_003
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بر طرف کردن انزواطلبی و گوشه گیری یکی از دانش آموزان کلاس صورتگرفته است، طرح پژوهش توصیفی و از نوع اقدام پژوهی است. از روشهای مشاهده، یادداشتبرداری، گفت و گو برای جمعآوری اطلاعات استفاده شده است. به منظور رفع مسئله ی ایجاد شده،با تکیه بر مهارتهای دانشآموز و تقویت و پاداش جهت بالا بردن انگیزه و اعتماد به نفس، میزانگوشه گیری و انزواطلبی دانش آموز کاهش یافت به طوری که شواهد حاکی از افزایش مشارکتدانش آموز در فعالیت های کلاسی است.
Keywords:
Authors
افسانه احمدی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
دنیا محمودنژاد
کارشناسی ارشد شیمی
معصومه بازدار
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
ناصر علیمرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی