رابطه ابعاد سلامت روان و رضایت شغلی در بین معلمان زن و مرد
Publish place: Journal of women study of family، Vol: 7، Issue: 25
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 189
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JWSF-7-25_002
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1400
Abstract:
بررسی رضایت شغلی معلمان به منظور بهبود کارایی آنان و تاثیر آن جهت پیشرفت دانش آموزان مورد توجه فراوان است. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد سلامت روان و رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش انجام گرفت. نمونه مورد بررسی ۱۰۰ نفر از کارکنان بودند که با روش نمونه گیری خوشهای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش فرم ۲۸ سوالی پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ، (۱۹۷۲) و پرسشنامه ۲۲سوالی رضایت شغلی شریعت نیا (۱۳۷۳) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضرایب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام انجام شد. نتایج نشان داد که بین سلامت عمومی و سلامت جسمی با رضایت شغلی همبستگی مثبت معنادار و بین اضطراب، افسردگی، کارکرد اجتماعی و سلامت جسمانی با رضایت شغلی همبستگی منفی معنادار دارد (۰۰۱/۰P<). نتایج رگرسیون گام به گام مشخص کرد که افسردگی، اضطراب، کارکرد اجتماعی و سلامت جسمی در ۴ گام حدود ۷۰۶/۰ درصد واریانس مربوط به رضایت شغلی را تبیین می کنند. از این اطلاعات میتوان برای تدوین و اجرای برنامههای آموزشی و درمانی بمنظور توجه به سلامت روان معلمان و بهبود وضعیت سلامت روان و رضایت شغلی آنان استفاده کرد.
Keywords:
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :