راهبرد های نوین آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی
Publish place: Second International Conference on Interdisciplinary Studies in Health Sciences, Psychology, Management and Educational Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 321
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF02_060
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1400
Abstract:
هدف از این مقاله بررسی راهبرد های نوین آموزش ریاضی در مقطع پایه یعنی ابتدایی به منظور آشنایی و زمینه سازی ورود و استفاده در بطن و ساختار آموزش دست اندرکاران حوزه تربیتی میباشد .
در مقاله حاضر ابتدا به جایگاه ریاضیات به منظور شناخت اهمیت این حوزه در نظام آموزشی پرداخته میشود و در وهله دوم بر مبنای نوع پژوهش ( مروری- توصیفی با جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای ) ، به بررسی راهبرد های نوین و کاربردی آموزش ریاضی که در مقطع ابتدایی قابل اجرا باشند پرداخته میشود . بهره گیری از این راهبرد ها با توجه به نتایج و پیشینه های پژوهش حاضر میتواند سبب تعالی دانش آموزان و پیشبرد بهتر اهداف آموزشی گردد .
Keywords:
تعلیم و تربیت – آموزش ریاضی – راهبرد آموزشی - ابتدایی
Authors
امیررضا حیدری کیا
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ، ارومیه
علی محمد درستی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ، ارومیه