بررسی رابطه ی ساحت تربیتی اعتقادی ، عبادی و اخلاقی با کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس

این تحقیق با هدف تعیین رابطه ی ساحت تربیتی اعتقادی ، عبادی و اخلاقی با کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس انجام شد، روش این تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی میباشد، جامعه آماری شامل کلیه مدارس ابتدایی ناحیه دوبندرعباس به تعداد ۱۵۷ مدرسه میباشدوروش نمونه گیری تصادفی ساده است وهمچنین حجم نمونه باتوجه به جدول مورگان برای ۱۱۳ مدرسه ابتدایی تعیین شد، ابزارمورداستفاده دراین تحقیق شامل پرسشنامه های محقق ساخته می باشد، روش های آماری مورداستفاده دراین تحقیق شامل آمارتوصیفی( درصد،فراوانی ،میانگین و انحراف معیار ) وآماراستنباطی(ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون ساده ، آزمون کولموگورف اسمیرنوف)میباشد.نتایج نشان داد که بین ساحت تربیتی اعتقادی ، عبادی و اخلاقی با کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس ابتدایی ناحیه دو بندرعباس با مقدار بتای ۰/۳۴۶ در سطح معنی داری کمتر از ۰/۰۵ رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

Keywords:

ساحت تربیتی اعتقادی , عبادی و اخلاقی , سند تحول بنیادین آموزش و پرورش , کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی , مدارس ابتدایی