مروری بر نظریه های تفکر انتقادی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 505

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_614

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400

Abstract:

امروزه از نظر صاحب نظران تفکر انتقادی به عنوان پیامد اصلی نظام های آموزشی تلقی می گردد به نحوی که آموزش آن پایه ی اصلی ظهور آن است. با وجود تفکر انتقادی افراد قادر به درک شواهد و مدارک حتی در بالاترین سطوح هستند و نظرات و معانی مهم را در ورای هر چیز مهمی کشف می کنند. در این مقاله به مروری بر تفکر و انواع آن، تفکر انتقادی، مولفه های تفکر انتقادی، تاریخچه تفکر انتقادی، اهمیت و ضرورت تفکر انتقادی، نظریه های تفکر انتقادی و تفکر انتقادی در نظام آموزشی می پردازیم.

Keywords:

تفکر , انواع تفکر , تفکر انتقادی , مولفه های تفکر انتقادی , نظریه های تفکر انتقادی , تفکر انتقادی در نظام آموشی

Authors

سیده ساره داداشی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه الزهرا (س) تهران

افسانه نراقی زاده

استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران