بررسی ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم (ROCI-II) در بین
Publish place: Family Counseling and Psychotherapy، Vol: 1، Issue: 3
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 196
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FCP-1-3_011
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1400
Abstract:
هدف: روش های حل تعارض زناشویی از متغیرهای بسیار مهم و محسوب می شوند که تاثیر به سزایی در رضایت زناشویی دارند. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم (ROCI-II) در بین زوجین ایرانی انجام شد. روش: پژوهش حاضر ازنوع پژوهشهای همبستگی است. نمونه پژوهش شامل ۳۰۰ نفر از فرهنگیان متاهل شهر بندر عباس بود، که به روش نمونه گیری خوشهای تصادفی چند مرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، دو پرسشنامه حل تعارض ROCI-II و حل تعارض CRQ بود. از آزمون آلفای کرونباخ و روش تصنیف برای بررسی پایایی ابزار و از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی برای بررسی اعتبار سازه این ابزار استفاده شد. یافتهها: پایایی پرسشنامه ROCI-II، با استفاده از آلفای کرونباخ برای خرده مقیاسهای پرسشنامه در دامنه ۷۰/۰ تا ۷۵/۰ بهدست آمد. همچنین پایایی ابزار با استفاده از روش تصنیف ۶۸/۰ بود. نتایج تحلیل عامل اکتشافی نشان داد که پرسشنامه ROCI-II، از پنج عامل، یکپارچگی، ملزم شده، اجتنابی، مسلط و مصالحه تشکیل شده است، که در مجموع این عوامل ۸۱/۷۰ درصد واریانس کل را تبیین مینمایند. جدول بارهای عاملی چرخش یافته نشان داد که همه مادههای پرسشنامه دارای بار عاملی بیشتر از ۵۰/۰ میباشند. نتایج حاصل از تحلیل عامل تاییدی نشان داد مدل پنج عاملی پرسشنامه ROCI-II، از برازش مطلوبی برخوردار است. مقادیر شاخصهای برازندگی در حد قابل قبولی قرار داشتند. وجود همبستگی مثبت و منفی بین خرده مقیاسهای این ابزار با پرسشنامه CRQ، نشان دهندهی روایی همگرا و واگرای مطلوب پرسشنامه ROCI-II، است. نتایج: بهنظر میرسد، پرسشنامه ROCI-II، توان لازم را برای سنجش سبکهای حل تعارض زناشویی را در بین زوجین ایرانی داراست. از این پرسشنامه میتوان از آن برای مقاصد مشاورهای و پژوهشی درزمینه مسائل زناشویی، زوج درمانی وروابط بین فردی نزدیک و صمیمی استفاده کرد
Keywords:
Authors
حمید حقیقی
کارشناس ارشد مشاوره، مرکز خدمات مشاوره آموزش و پرورش، بندرعباس،ایران