چالش های نظری و عملی و فرصت های آموزش مجازی درمدارس

وظایفی که بر عهده نظام آموزشی است ما را بر آن می دارد با دقت بیشتری به تصمیم گیری پیرامون کاربست فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش بپردازیم. بر این اساس شناسایی تهدیدها و فرصتهای آموزش مجازی با توجه به اهداف تعلیم و تربیت، هدف اصلی این پژوهش میباشد. در دنیای امروز که اطلاعات روز به روز نو شده و سرعت تولید آن کاهش چشمگیری یافته است، انتقال اطلاعات از فردی به فرد دیگر به عنوان هدف آموزش کاری عبث و بیهوده است؛ بنابراین هدف آموزش به آموزش بازیابی این دانسته ها به فراخور حال هر فرد تغییر یافته است. آموزش مجازی نیز به عنوان شیوه نسبتانوظهور به طور جدی این هدف را دنبال میکند. هر چند این نوع آموزش و بهره وری از رسانه های مدرنی همچون اینترنت و رایانه فرصتهای طلایی را برای افراد ایجاد کرده، اما وجود موانع و مشکلات در آن امکانناپذیر است. در این مقاله سعی شده است که به بررسی این مزایا و محدودیتها در آموزش پرداخته شود. از این رو پس از ذکر یک مقدمه و تاریخچه کوتاه از آن، مزایا و محدودیتها را مورد توجه قرار داده و در نهایت به بیان نتایج حاصل از آن ها می پردازیم.

Keywords:

فضای مجازی , اینترنت , رایانه , آموزش , یادگیری , مدرسه , دانش آموزان