عوامل موثر در مدیریت صحیح کلاس درس

هدف از این تحقیق مطالعه و بازخوانی منابع مربوط به تدریس و نحوه مدیریت کلاس درس است. در عصر حاضر، آموزش و پرورش یکی از مهمترین نهادها و عوامل توسعه کشور محسوب میشود و زیربنای توسعه کشورها و سازمانها با خلاقیت و نوآوری منابع انسانی ارتباط و پیوند تنگاتنگی دارد. حرفه معلمی در قرآن به عنوان جلوهای از قدرت لایزال الهی یاد شده است که از پیچیدگیهایی برخوردار است؛ چراکه با انسان به عنوان اشرف مخلوقات سروکار دارد. تعلیم و تربیت دانش آموزان امروز و فردا به معلمانی باانگیزه و کارآمد نیاز دارد و آنچه دانش آموزان از معلمان خود فرامیگیرند در طول زندگیشان تاثیرگذار خواهد بود. معلمان در صورتی میتوانند تدریس اثربخش داشته باشند و به نتایج مطلوب آموزشی دست یابند؛ که با روشهای مختلف، کلاس درس را مدیریت کنند و حواس دانش آموزان را به خود جلب کنند؛ که خود چون سایر مدیریتها مستلزم کارکردهایی بوده و با چالش هایی روبرو است. این پژوهش به روش کتابخانه ای- توصیفی بوده و سعی شده است با استفاده از منابع علمی معتبر درباره عوامل موثر در مدیریت کلاس درس و همچنین نظم و رولای که در اجرای این عوامل باید در نظر داشت؛ بحث شود.

Keywords:

معلم , تدریس اثربخش , مدیریت کلاس درس