تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 583
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME01_061
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1400
Abstract:
هدف کلی پژوهش بررسی تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد که این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده و مورد بررسی قرار گرفته است.یافته ها و مطالعات نشان می دهد که تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر روی یادگیری دانش آموزان بالا بوده چرا که باعث شده همه دانش آموزان خود درگیر درس شده و به دنبال حل مسایل بروند و معلم نیز بعنوان هدایتگر و راهنمای آموزشی در کنار دانش آموزان قرار می گیرد و شخص دانش آموز خود باید ظرف آموزشی خود را پر کند.
Keywords:
Authors
عبادالله مهرابی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی خرمشهر،ایران.
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران