تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 583

This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME01_061

تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1400

Abstract:

هدف کلی پژوهش بررسی تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد که این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده و مورد بررسی قرار گرفته است.یافته ها و مطالعات نشان می دهد که تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر روی یادگیری دانش آموزان بالا بوده چرا که باعث شده همه دانش آموزان خود درگیر درس شده و به دنبال حل مسایل بروند و معلم نیز بعنوان هدایتگر و راهنمای آموزشی در کنار دانش آموزان قرار می گیرد و شخص دانش آموز خود باید ظرف آموزشی خود را پر کند.

Authors

عبادالله مهرابی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی خرمشهر،ایران.

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران